Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier les déterminants numéraux, indéfinis, interrogatifs et exclamatifs en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Le déterminant se place juste devant le nom et indique son genre et son nombre. → Le numéral (il est en général invariable) : deux, trois, quatre, cent, mille….. Þ Attention : deux-cents mais deux-cent-trois ; quatre-vingts mais quatre-vingt-cinq…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre un complément circonstanciel de moyen en 5ème (Collège) Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer. Le CC de moyen apporte une précision sur l’outil, l’instrument ou le procédé utilisé pour accomplir l’action. 📌 Comment reconnaître les CC…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre des compléments circonstanciels de temps en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer. 📌 Comment reconnaître les CC de temps ? En posant la question « Quand / Combien de temps ? » après le…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaître le complément d’Objet indirect (COI) en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌Le COI se construit de façon indirecte avec le verbe auquel il est relié par une préposition, le plus souvent à et de (parfois sur, avec, pour….. ) 💡Ex : Elle ressemble à sa sœur. 📌Le COI peut être : Un nom…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre le sujet d’une phrase en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le sujet désigne ce qui fait l’action ou qui est dans l’état exprimé par le verbe. C’est lui qui commande l’accord du verbe. 📌 Les natures du sujet : Le sujet peut être : un nom, un groupe nominal, un pronomou un verbe…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre les pronoms personnels sujets et compléments en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un pronom personnel est un mot qui permet de désigner les personnes qui participent à la situation de communication, ou qui remplace un nom ou un groupe nominal. 📌 Il change de forme selon sa personne (1re, 2e, 3e), son…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaître et utiliser les verbes attributifs en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Un verbe attributif (aussi appelé verbe d’état) est un verbe qui désigne un état, une manière d’être ou un changement d’état du sujet. 📌 Contrairement aux verbes d’action, le verbe attributif ne décrit pas ce que fait le sujet, mais ce qu’il…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre les déterminants (article indéfini, défini, déterminants démonstratif et possessif) en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le déterminant est toujours placé devant un nom commun. Il renseigne sur le genre et le nombre du nom et forme avec lui le groupe nominal minimal. 📌 Les catégories de déterminants : Catégories Comment les reconnaître ?…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaître un complément circonstanciel (CC) de but en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer. Le CC de but indique l’objectif que l’on veut atteindre. 📌 Comment reconnaître les CC de but ? En posant la…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier les différents types d’adverbes : temps, lieu, manière, négation….. en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Un adverbe (adv.) est un mot invariable qui modifie ou précise un verbe (Il parle doucement), un adjectif (très grand), un autre adverbe (Il court très vite) ou une phrase entière (Malheureusement, il pleut.). On peut le supprimer…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier un adjectif épithète ou attribut en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Un adjectif qualificatif est un mot qui apporte une précision sur un nom (une personne, un animal, un objet). Il peut occuper deux fonctions : 📌 L’adjectif qualificatif épithète : il est directement attaché au nom qu’il qualifie. Il peut être placé…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre les différentes conjonctions de subordination en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Une conjonction de subordination est un mot ou un groupe de mots qui introduit une proposition subordonnée et la relie à une proposition principale. 📌 La conjonction de subordination « que » permet d’introduire une proposition subordonnée complétive. Ex. : Je crois…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier les expansions du GN (épithète, complément du nom et proposition subordonnée relative) en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le groupe nominal (GN) peut être enrichi par des expansions qui apportent des précisions sur le nom noyau. Ces expansions peuvent être supprimées sans rendre la phrase incorrecte. Il existe trois types d’expansions : 📌…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre les différentes conjonctions de coordination en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Les conjonctions de coordination servent à relier deux mots, deux groupes de mots ou deux propositions qui ont la même fonction. Elles ne changent pas de forme. 📌 Les 7 conjonctions à connaître : Conjonctions de coordination Lien logique exprimé Exemples mais…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire les trois types de phrases en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le choix du type de phrases dépend de l’intention dans laquelle la phrase est produite. Si tu veux….. 📌 Informer, raconter ou exprimer une idée : choisis une phrase déclarative. Ex. : Le cours de français a lieu demain. 📌 Poser une…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier les différentes natures de mots : nom, verbe, adjectif, pronom personnel, déterminant en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans la langue française, les mots sont répartis en natures grammaticales (ou classes) qui regroupent les termes partageant des caractéristiques communes : Le nom Le verbe L’adjectif qualificatif Désigne une personne, un animal, un objet,…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Utiliser les déterminants numéraux, indéfinis, interrogatifs et exclamatifs en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Le déterminant se place juste devant le nom et indique son genre et son nombre. → Le numéral (il est en général invariable) : deux, trois, quatre, cent, mille….. Þ Attention : deux-cents mais deux-cent-trois ; quatre-vingts mais quatre-vingt-cinq…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre des compléments circonstanciels de manière en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer. 📌 Comment reconnaître les CC de manière ? En posant la question « Comment ? » Ex : Le serpent avance silencieusement….
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre des compléments circonstanciels de lieu en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer. 📌 Comment reconnaître les CC de lieu ? En posant la question « Où ? » Ex : Le chat dort sur…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaître le complément d’objet direct (COD) en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le COD est un complément essentiel qui désigne l’élément sur lequel porte l’action du verbe. 📌Il se construit directement après le verbe. 💡Ex : L’enfant choisit un film. 📌Le COD peut être : – Un nom ou un groupe nominal : 💡Ex…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des pronoms personnels sujets et compléments en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Un pronom personnel est un mot qui remplace un groupe nominal. 📌 Les pronoms personnels servent à identifier les acteurs de la situation de communication. On distingue trois personnes : 1re personne La (ou les) personne qui s’exprime…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des déterminants en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans une phrase, le déterminant se choisit en fonction de l’information que l’on veut donner sur le nom : 📌 Si on veut désigner une personne, un animal ou une chose que l’on connaît déjà ou que l’on peut identifier, on utilise…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec différents sujets en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Rappel : Le sujet désigne qui fait l’action ou qui est dans l’état exprimé par le verbe. C’est lui qui commande l’accord. 📌 Pourquoi varier les classes grammaticales d’un sujet ? Chaque classe grammaticale permet d’apporter des informations différentes sur le…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaître un complément circonstanciel (CC) de cause en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer. Le CC de cause indique la raison pour laquelle l’action est accomplie. 📌 Comment reconnaître les CC de cause ? En…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des adverbes en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Un adverbe modifie le sens d’un mot ou de toute la phrase. 📌 Il s’associe souvent à un élément précis : 👉 un verbe : l’adverbe précise la manière, le temps ou le lieu de l’action. Ex. : Il part rapidement. /…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des adjectifs épithètes et attributs en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo L’adjectif qualificatif sert à préciser un nom. Selon la manière dont il est employé dans la phrase, sa fonction grammaticale et sa place peuvent varier : 📌 L’adjectif qualificatif épithète est directement lié au nom qu’il complète (il se…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des conjonctions de subordination en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Les conjonctions de subordination servent à relier une proposition subordonnée à une proposition principale. 📌 La conjonction de subordination se trouve toujours au début de la proposition subordonnée. Ex. : Je reste à la maison parce qu’il pleut. / Parce…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des conjonctions de coordination en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Une conjonction de coordination relie des mots, des groupes de mots ou des phrases. Elle est choisie selon le lien logique que l’on veut créer entre les éléments reliés. Conjonction Lien logique Rôle Exemple mais, or Opposition ou restriction Relie…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier les différentes natures de mots : adverbe, préposition, conjonction en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans la langue française, les mots sont répartis en natures grammaticales (ou classes) qui regroupent les termes partageant des caractéristiques communes. On trouve 3 classes de mots invariables : 📌 Les prépositions qui servent à relier un mot…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des compléments circonstanciels de manière en 5ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Les compléments circonstanciels de manière (CCM) indiquent comment se déroulent les actions. Ils peuvent souvent être déplacés dans la phrase. Ex : Yannis parle doucement. Comment parle Yannis ? → doucement Le CCM peut exprimer différentes nuances de manière…
