Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier un adjectif épithète ou attribut en 5ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Un adjectif qualificatif est un mot qui apporte une précision sur un nom (une personne, un animal, un objet). Il peut occuper deux fonctions :
📌 L’adjectif qualificatif épithète : il est directement attaché au nom qu’il qualifie. Il peut être placé avant ou après le nom.
⚠️ Il est facultatif : on peut le supprimer sans que la phrase devienne incorrecte.
Ex : La grande maison est belle. → La maison est belle. (La phrase a toujours un sens.)
💡 Si l’adjectif est entre deux virgules, il est toujours épithète. (On peut aussi dire apposé).
Ex : Le ciel, bleu, était magnifique.
📌L’adjectif qualificatif attribut du sujet : il est séparé du nom par un verbe d’état. Les verbes d’état les plus courants sont : être, paraître, sembler, devenir, rester, avoir l’air.
⚠️ Il est obligatoire : on ne peut pas le supprimer, sinon la phrase n’a plus de sens.
Ex : Il est fatigué. → Il est. (La phrase est incomplète et incorrecte.)
Exercices
❶ ⭐ Dans les phrases suivantes, surligne les adjectifs qualificatifs épithètes.
Le jeune chevalier, courageux et déterminé, traversa la sombre forêt.
Au sommet de la vieille tour abandonnée, une mystérieuse silhouette observait les passants silencieux.
Les élèves attentifs écoutaient le discours du célèbre explorateur revenu d’un dangereux voyage.
Le fragile bateau de bois avançait lentement sur les eaux agitées.
D’épais nuages noirs recouvraient progressivement les montagnes enneigées.
❷⭐ Dans chacune des listes suivantes, cinq phrases contiennent un adjectif épithète et une seule contient un adjectif attribut. Surligne le numéro de l’intrus.
A : 1. Un petit chien aboie. / 2. Il porte une écharpe rouge. / 3. Ce gâteau semble délicieux. / 4. Une lourde porte s’ouvre. / 5. J’aime les fruits mûrs. / 6. Le chat noir dort.
B : 1. Une douce musique résonne. / 2. Un vent violent souffle. / 3. Les feuilles mortes tombent. / 4. J’aperçois une lumière lointaine. / 5. La mer est calme. / 6. Un livre ancien a été oublié.
C : 1. Mon frère reste silencieux. / 2. Un grand oiseau blanc survole le lac. / 3. Elle a acheté une voiture rapide. / 4. Le jeune athlète a gagné. / 5. Une pluie fine commence. / 6. Nous traversons une forêt sombre.
D : 1. Ils ont trouvé une pièce ancienne. / 2. La tarte aux pommes paraît cuite. / 3. Le vent glacial fait trembler les vitres. / 4. J’ai lu un article intéressant. / 5. Une clé dorée ouvrait le coffre. / 6. Un cri strident déchira le silence.
E : 1. Un acteur célèbre entre sur scène. / 2. Le guide montre un chemin secret. / 3. Les élèves sérieux révisent. / 4. Un bruit bizarre provient de la cuisine. / 5. Le jardinier coupe les mauvaises herbes. / 6. Ce vieux paysage devient magnifique.
❸⭐⭐ Surligne le verbe d’état dans chacune des phrases, puis souligne l’adjectif attribut du sujet qu’il introduit.
Dans le vaste jardin, les fleurs colorées semblent épanouies sous le soleil de printemps.
Le jeune garçon, timide, porte une belle chemise et a l’air nerveux avant son exposé.
Les hautes montagnes enneigées paraissent majestueuses depuis la vallée.
Les livres anciens sont précieux pour les collectionneurs passionnés.
Le froid vent d’hiver souffle violemment, et le ciel devient sombre en fin de journée.
❹⭐⭐ Surligne tous les adjectifs qualificatifs de chaque phrase : les épithètes en bleu et les attributs du sujet en vert.
Malgré la terrible tempête qui secouait le navire au milieu de l’océan, l’équipage garda son sang-froid.
Après de longues heures de marche sous un soleil de plomb, les randonneurs paraissaient épuisés.
Le vieux professeur, passionné, expliquait les mystères de l’univers à ses élèves captivés.
Soudain, le grondement de la foudre devint menaçant pour les habitants du village.
Les boîtes anciennes que nous avons trouvées au grenier restaient mystérieuses à nos yeux.
Ce jeune athlète, pourtant courageux, semblait déçu par ses derniers résultats sportifs.
❺ ⭐⭐⭐ a- Surligne les adjectifs qualificatifs contenus dans les phrases suivantes.
b- Réécris chaque phrase en supprimant uniquement les adjectifs qualificatifs épithètes.
Depuis son retour de voyage, il reste silencieux.
Cette tarte aux pommes faite maison a l’air délicieuse.
Les rivières de la région paraissent très basses cet été.
Le professeur demeure calme malgré le bruit de la classe.
Tu sembles fatiguée après cette longue séance de sport.
❻⭐⭐⭐ Dans le texte suivant :
a- Surligne tous les adjectifs qualificatifs du texte.
b- Complète le tableau suivant :
| Adjectifs qualificatifs surlignés | Fonctions : Épithète ou Attribut | Noms qualifiés | Justifications |
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Le matin, le ciel était invariablement bleu, tendu, lisse, sans un nuage. Le vent soufflait de la mer, un vent sec et chaud qui desséchait la terre et attisait les feux. C’était un jour de marché. Mondo est arrivé sur la place, et il a commencé à circuler entre les camionnettes bleues des maraîchers.
Mondo, Jean-Marie Gustave Le Célzio
