Exercices Pas à Pas - Conjugaison - Étude de la langue : 6ème

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs du plus-que-parfait en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le plus-que-parfait s’emploie pour exprimer différentes valeurs : 📌 Une action achevée lorsqu’il est employé seul dans une phrase. Ex : J’avais terminé mes recherches. 📌 L’antériorité : Il exprime une action ayant eu lieu avant une autre exprimée au passé simple ou…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au plus-que-parfait avec être ou avoir en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le plus-que-parfait est formé de deux mots : L’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 3e groupe ont un participe passé qui peut se terminer en…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes des 1er et 2e groupes au plus-que-parfait en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le plus-que-parfait est formé de deux mots : l’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en -é. Ex : elle avait élaboré…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le plus-que-parfaite en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le plus-que-parfait est formé de deux mots : L’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en -é . Ex : Elle avait ramassé 📌 Les verbes du 2e groupe…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs du passé simple en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans un récit, le passé simple est employé pour différentes raisons. Il peut servir à exprimer : 📌 une action ponctuelle, courte ou encore soudaine. Ex : Il se leva à cinq heures. 📌 une succession d’actions. Ex : Il entra, posa…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au passé simple en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Au passé simple de l’indicatif, on utilise 3 conjugaisons pour les verbes du 3e groupe : 📌 La plus utilisée : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent Ex : je partis, tu partis, il partit, nous partîmes, vous partîtes,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 2e groupe au passé simple en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Au passé simple de l’indicatif, les terminaisons des verbes du 2e groupe sont : -is, -is, it, -îmes, -îtes, -irent 📌 Le passé simple se construit en ajoutant les terminaisons au radical du présent de l’indicatif. Ex : je…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs du conditionnel présent en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le conditionnel présent est employé pour différentes raisons. Il peut servir à exprimer : 📌 un souhait : J’aimerais que tu viennes. 📌 une action incertaine : Il devrait pleuvoir. 📌 un fait soumis à une condition : Si tu voulais venir,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le conditionnel présent en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour former le conditionnel présent, on prend le radical du verbe au futur simple auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Ex : Je chanterais, Tu finirais, Il prendrait, Nous lirions, Vous partiriez, Ils feraient 📌 Les…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs du futur simple en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le futur simple de l’indicatif s’emploie pour exprimer différentes valeurs : 📌 une action qui se situe dans l’avenir. Ex : Demain, nous partirons vite. 📌 un ordre ou une consigne. Ex : Vous ferez l’exercice 3 dans votre cahier. 📌 une…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au futur simple en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour former le futur simple de l’indicatif des verbes du 3e groupe, on utilise : R+ les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont La construction du futur varie en fonction des verbes : 💡 Les verbes en…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Utiliser les valeurs du passé simple et de l’imparfait en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans un texte au passé, le passé simple et l’imparfait de l’indicatif ont des valeurs complémentaires. Ils sont utilisés pour : Imparfait Passé simple 📌 une action en cours dans le passé = une action non terminée. Ex :…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs de l’imparfait en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans un récit, l’imparfait de l’indicatif est employé pour différentes raisons. Il peut servir à exprimer : 📌 une habitude. Ex : Elle venait tous les lundis. 📌 une description. Ex : Elle portait une superbe robe bleue. 📌 une action inachevée. Ex…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 1er groupe à l’imparfait en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo À l’imparfait de l’indicatif, les terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. 📌 L’imparfait se construit en ajoutant les terminaisons au radical de la 1re personne du présent de l’indicatif. Ex :…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs du passé composé en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé composé s’emploie pour exprimer différentes valeurs : 📌 Une action achevée. Ex : J’ai fini mes devoirs. 📌 L’antériorité par rapport à l’action principale au présent. Ex : Le pirate compte (action 2) les pièces du trésor qu’il a trouvé…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au passé composé avec être ou avoir en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé composé est formé de deux mots : L’auxiliaire être ou avoir au présent + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 3e groupe ont un participe passé qui peut se…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 2e groupe au passé composé en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé composé est formé de deux mots : L’auxiliaire être ou avoir au présent + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 2e groupe ont un participe passé en -i. Ex : j’ai fini, tu…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 1er groupe au passé composé en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé composé est formé de deux mots : Auxiliaire être ou avoir au présent + verbe conjugué au participe passé Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en -é. Ex : Elle a mangé. 📌 Avec…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le passé composé en 6ème (Collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé composé est formé de deux mots : L’auxiliaire « être » ou « avoir » au présent + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en -é. Ex : Manger à Elle a…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Utiliser les marqueurs de temps en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Les marqueurs de temps indiquent à quel moment se déroule l’action : 📌 dans le passé : hier, autrefois, avant, l’an dernier, jadis….. 📌 au présent : aujourd’hui, maintenant, en ce moment, actuellement….. 📌 dans le futur : demain, bientôt, plus tard, l’an…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Utiliser des phrases impératives en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo La phrase impérative fait partie des types de phrases. Elle sert à donner un ordre, un conseil, une consigne ou une interdiction. À l’écrit, elle se termine le plus souvent par un point (.) ou un point d’exclamation (!). 📌 Le sujet n’est pas…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 1er groupe au passé simple en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Au passé simple de l’indicatif, les terminaisons des verbes du 1er groupe sont : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent 📌 Le passé simple se construit en ajoutant les terminaisons au radical du présent de l’indicatif. Ex : je…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le passé simple en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé simple est un temps du passé que l’on utilise dans les récits (romans, contes….. ). On distingue 4 modèles de conjugaison : 📌 Passé simple en « a », verbes du 1er groupe et aller. Ex : j’osai, tu parlas, il cria,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes des 2e et 3e groupes à l’imparfait en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo À l’imparfait de l’indicatif, les terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. 📌 Pour les verbes du 2e groupe, on n’oublie pas la forme -iss avant la terminaison. Ex :…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes des 1er et 2e groupes au futur simple en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour former le futur simple de l’indicatif, on ajoute à l’infinitif des verbes des 1er et 2e groupes les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Ex : je parlerai, tu finiras, il mangera, nous jouerons,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au présent de l’indicatif en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Les verbes en -tre comme mettre, battre, promettre, etc. se conjuguent comme suit : -ts / -ts / -t / -ons / -ez / -ent Ex : Je mets, tu bats, il/elle/on promet….. 📌 Les verbes en…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 2e groupe à l’indicatif présent en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Les verbes du 2e groupe ont un infinitif qui se termine en -IR. Ex : maigrir, applaudir, finir. 📌 Ils prennent -iss aux 3 personnes du pluriel au présent ainsi qu’au participe présent. Exemples : finir à nous finissons…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 1er groupe à l’indicatif présent en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le présent de l’indicatif est un temps simple. Les verbes du 1er groupe se terminent en -er (sauf aller). 📌 Les terminaisons sont les suivantes : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent Ex : je parle, tu danses, il…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs de l’indicatif présent en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Dans un texte, le présent de l’indicatif peut être employé pour différentes raisons. 📌 Le présent d’énonciation (ou d’actualité) évoque ce qui se passe au moment où l’on parle. Ex : En ce moment, je lis un livre. 📌 Le présent d’habitude…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le mode indicatif: présent, imparfait, passé simple, futur, passé composé, plus-que-parfait en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Le mode indicatif sert à exprimer des faits réels. Il comporte des temps simples (présent, imparfait, passé simple, futur) formés d’un mot (verbe conjugué) et des temps composés (passé composé, plus-que-parfait) formés de deux mots…