Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Reconnaitre un complément circonstanciel de moyen en 5ème (Collège)
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Le complément circonstanciel (CC) est un complément non essentiel : on peut le déplacer dans la phrase ou le supprimer.
Le CC de moyen apporte une précision sur l’outil, l’instrument ou le procédé utilisé pour accomplir l’action.
📌 Comment reconnaître les CC de moyen ?
En posant la question « Au moyen de quoi ? » ou « Avec quoi ? »
Ex : Le menuisier travaille le bois avec un rabot. Avec quoi travaille-t-il le bois ?
→ Avec un rabot
📌 Le CC de moyen est un groupe nominal prépositionnel introduit par les prépositions ou locutions prépositionnelles : à, avec, à l’aide de, au moyen de, par, en, grâce à.
Ex : Il dessine avec un fusain. / Ils se déplacent en train. / Elle a forcé le verrou à l’aide d’une pince.
Exercices
❶ ⭐ Dans les phrases suivantes :
- a) Souligne le CC de moyen.
- b) Surligne la préposition qui introduit le CC de moyen.
Avec une pelle et un râteau, le jardinier prépare ses plantations.
Le message a été transmis, grâce à un émetteur radio, aux navires.
On ne peut pas réaliser ce montage sans un tournevis de précision.
L’alpiniste, au moyen de cordes et de mousquetons, gravit la paroi.
Elle retire le clou du mur à l’aide d’une pince.
❷⭐ Dans chaque liste, barre l’intrus et justifie ton choix.
Liste 1 : avec une plume de phénix – avec une vieille carte – avec une grande sagesse – avec un chaudron en étain – avec du ruban adhésif – avec son propre télescope
Liste 2 : à pas de loup – à bras ouverts – à toute vitesse – à l’aide d’un grimoire – à reculons – à tâtons
Liste 3 : par un message Patronus – par un hibou voyageur – par l’intermédiaire du Portoloin – par un sortilège d’Attraction – par pure curiosité – par un signal de fumée
Liste 4 : en hurlant de peur – en toute discrétion – en silence – en souriant – en balai volant – en tremblant
Liste 5 : sans baguette magique – sans potion de soin – sans parchemin – sans clé – sans aucune crainte – sans boussole
❸⭐⭐ Réécris chaque phrase en supprimant les CC de moyen.
Elle peint son tableau au pinceau fin dans son atelier.
Nous découpons les légumes à l’aide d’un couteau bien aiguisé.
Elle prépare la pâte à gâteau à la main dans un saladier.
L’enfant ramasse les feuilles mortes grâce à un large râteau.
Il manipule les livres anciens avec des gants.
La scientifique observe les cellules au moyen d’un microscope puissant.
❹⭐⭐ Réécris chaque phrase en déplaçant le CC de moyen à un autre endroit.
⚠️ Certaines phrases ne contiennent pas de CC de moyen, barre-les.
Avec un crayon de couleur, il dessine un paysage sur la feuille.
Elle coupe le fromage sur la planche avec un couteau dentelé.
Le pianiste joue du piano chaque soir avec émotion et improvise des mélodies.
Nous envoyons les lettres par courrier pour informer nos amis.
Le journaliste rédige son article à l’ordinateur tout en interviewant les témoins.
La danseuse exécute, avec grâce et perfection, ses mouvements pendant le spectacle.
❺ ⭐⭐⭐ Dans les phrases suivantes, souligne les CC de moyen.
Fatigué par les cours de divination et exaspéré par les prédictions catastrophiques de Trelawney, Ron tenta de tricher à l’aide de la carte du Marodeur, grâce à un sortilège de discrétion, mais fut surpris par McGonagall. Les farces de Fred et George, bien que souvent interdites, étaient réalisées au moyen de sortilèges maison, avec des ingrédients volés dans les réserves de Rogue, et vendues dans leur boutique de Zonko.
Pour éviter les Détraqueurs, Sirius Black, recherché par le Ministère, empruntait des passages secrets et communiquait avec Harry par des lettres codées, sans laisser de trace.
Alors que Poudlard était en alerte, Draco Malfoy, sous la pression de sa famille, essaya, au moyen d’un sortilège mal maîtrisé, de réparer le Vanneur.
❻⭐⭐⭐ a) Lis le texte suivant et surligne les CC de moyen.
- b) Souligne la préposition qui les introduit.
Bloqués sur la voie 9 ¾, Harry et Ron optèrent pour une solution audacieuse : la vieille Ford Anglia de M. Weasley. Par un coup de baguette magique improvisé, ils firent démarrer le moteur, grâce à un sortilège de réparation appris en cachette. À l’aide des ailes ensorcelées, la voiture décolla dans un grondement sourd, en frôlant de près un réverbère. Ron évita les obstacles, au moyen des rétroviseurs magiques, mais le moteur finit par caler.
L’atterrissage forcé les projeta contre le tronc du Saule Cogneur. L’arbre géant riposta immédiatement. Il frappa le capot au moyen de ses branches noueuses tandis que les passagers hurlaient avec effroi. Ils purent finalement s’échapper à l’aide d’une manœuvre désespérée. Une fois au sol, les deux amis se dirigèrent vers le château où ils furent accueillis par le professeur Rogue, qui les dévisagea avec sévérité.
D’après Harry Potter et la chambre des secrets, de J.K Rowling
Reconnaitre un complément circonstanciel de moyen – 5ème – Exercices Pas à Pas pdf
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