Comprendre une notion, s’entraîner, prendre confiance, puis passer à la suivante : chaque progrès compte. Nos ressources accompagnent les élèves de SEGPA / EREA dans leurs apprentissages, avec une progression par compétences pour consolider les bases, surmonter les difficultés et prévenir le décrochage scolaire.
Nous privilégions un classement par niveau de difficulté croissant : niveau 1, niveau 2, niveau 3… plutôt que par classes. En effet, les acquis d’un élève peuvent varier selon les matières et les notions : il peut être à l’aise dans un domaine et avoir besoin de reprendre les bases dans un autre.
Enseignants / parents : vous pouvez ainsi choisir le point de départ adapté à ses besoins et l’accompagner d’un niveau à l’autre, à son rythme. L’objectif : lui permettre de comprendre, de réussir et de retrouver le plaisir d’apprendre.
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords sujet/verbe (cas simple et sujet inversé) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le verbe s’accorde en personne et en nombre avec le sujet dont il dépend. Le plus souvent, il est placé avant le verbe conjugué. Ex. : Le voleur s’échappe ! 📌 Le…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Exprimer des mesures de durées, longueurs, masses et contenances à l’aide de fractions en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une fraction peut servir à partager une unité de mesure en parts égales. 📌 Pour passer d’une fraction à une mesure, on commence par se souvenir de la…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le discours direct en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le discours direct rapporte les paroles telles qu’elles ont été prononcées, sans les modifier. Il permet d’entendre « en direct » la voix du personnage qui parle. 📌 Le discours direct se reconnaît à la présence : d’une…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser les signes de ponctuation : point, point d’interrogation, point d’exclamation et virgule en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo La ponctuation permet de structurer la phrase et d’en préciser le sens ; on distingue la ponctuation forte, qui marque la fin d’une phrase et est suivie d’une majuscule,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Reconnaitre les trois types de phrases : déclaratif, interrogatif et injonctif en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Une phrase sert à exprimer une intention. On distingue trois types de phrases obligatoires : 📌 Déclaratif → Pour communiquer une information ou raconter un fait. La phrase déclarative se termine…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Conjuguer aux temps de l’indicatif en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les temps simples Temps Comment conjuguer ? Présent 1er groupe 2e groupe 3e groupe radical + -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent Ex. : je chante / nous chantons radical + -is, -is, -it,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le passé antérieur en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le passé antérieur est un temps composé de l’indicatif, utilisé à l’écrit. C’est un temps du passé qui exprime une action achevée avant une autre action passée, généralement exprimée au passé simple. 📌 Il s’emploie surtout dans les…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le futur antérieur en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le futur antérieur permet de présenter une action comme accomplie dans le futur, souvent avant une autre action. Ex. : Quand tu reviendras, j’aurai terminé mon travail. (→ j’aurai terminé : l’action sera accomplie avant Quand tu reviendras)…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Connaître les moitiés des nombres de 2 à 40 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour trouver la moitié d’un nombre, il faut partager ce nombre en deux parts égales. 💡 Ex : La moitié de 20 c’est 10 car 10 + 10 = 20 📌 Connaitre…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Connaître les doubles de 1 à 20 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour trouver le double d’un nombre, il faut l’ajouter 2 fois ou le multiplier par 2. 📌 Tu connais déjà les doubles de 1 à 10, voici les doubles de 11 à 20, apprends-les…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Comprendre et utiliser les mots “terme”, “somme” et “différence” en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il y a des mots importants en mathématiques. En voici 3 : termes, somme, et différence. Les termes Ce sont les nombres que l’on utilise dans le calcul. Ex : 6 +…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Distinguer les accords du participe passé avec l’auxiliaire avoir : (COD avant ou après le verbe) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Lorsque le participe passé est employé avec l’auxiliaire avoir, il ne s’accorde pas avec le sujet. Ex. : Léa a mangé une fraise. / Elle…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Soustraire 9, 19, 29 ou 39 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour soustraire 9 à un nombre : on enlève 10 (ou 1 dizaine) puis on ajoute 1. 💡 Ex. : 63 – 9 = 63 – 10 + 1 = 53 + 1 = 54…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Maîtriser l’orthographe des mots invariables courants (prépositions, adverbes) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Les mots invariables ne changent jamais de forme. Exercices ❶ ⭐ Dans le tableau ci-dessous, classe les prépositions selon leur sens : jusqu’à, sous, bientôt, près de, à, grâce à, dans, demain, autour, pendant,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords dans le GN complexe (CDN, apposition et subordonnée relative) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Complément du nom (CDN) Apposition Le complément du nom ne s’accorde pas avec le nom noyau, qu’il y en ait un ou plusieurs dans la phrase. Il a sa propre…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords sujet/verbe (cas du sujet complexe : plusieurs GN, GN + et + pronoms personnels) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌L’accord entre le verbe conjugué et le sujet est parfois complexe : Les différentes formes du sujet Repère Exemple Un verbe conjugué pour plusieurs sujets…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Connaître les tables d’addition de 1 à 10 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Quel que soit l’ordre des égalités, le résultat de l’addition (= la somme) reste le même. 💡 Ex : 2 + 1 = 3 donc 1 + 2 = 3 📌 Voici toutes…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Construire un carré, un rectangle et un triangle rectangle en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour tracer un carré, un rectangle et/ou un triangle rectangle, tu as besoin d’une équerre et d’une règle. Le carré Pour construire un carré : Je trace un côté à la règle….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Reconnaître et décrire un polygone en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un polygone est une figure plane et fermée. Il est composé uniquement de segments. Ces segments forment des côtés et se rejoignent en des points appelés sommets. 💡 Ex : Le triangle est un polygone a…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Connaître les critères de divisibilité en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo ☛ Un nombre entier est divisible par un autre si le reste de leur division euclidienne est égal à 0. 📌 Un nombre entier est divisible par 2 (« pair ») si son chiffre des unités…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Utiliser l’équerre pour repérer des angles droits en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour repérer les angles droits, on utilise une équerre. Ceci est l’angle droit de l’équerre. On place l’angle droit de l’équerre sur l’angle que l’on souhaite vérifier. Exercices ❶⭐ Cherche les angles droits à…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour rappel, multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000, c’est : X 10 → virgule décalée d’1 rang vers la droite. 1,428 x…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Lier écriture décimale et fraction décimale en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo ☛ Un nombre décimal peut s’écrire sous la forme d’une fraction décimale c’est-à-dire une fraction de dénominateur 10, 100, 1000….. 🔎 Rappel : 0,1 = ; 0,01 = ; 0,001 = ….. et = 1…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Utiliser l’écriture décimale d’un nombre en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo ☛ L’écriture décimale d’un nombre décimal se compose d’une partie entière et d’une partie décimale, qui se termine, séparée par une virgule. Partie entière Partie décimale ….. Centaines Dizaines Unités Dixièmes Centièmes Millièmes ….. 4 3…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Repérer un nombre décimal sur une demi-droite graduée en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 👉 Une demi-droite graduée a une origine, et une unité, reportée régulièrement. 👉 L’abscisse d’un point est le nombre qui indique sa position sur une demi-droite graduée. Exercices ❶ ⭐ Complète ces suites…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Utiliser la règle graduée pour mesurer des segments en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour mesurer un segment, je suis la méthode suivante : Étape 1 : je place ma règle sous le segment, Étape 2 : je place le 0 de la règle au début du…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en conjugaison sur la compétence : Identifier le passé composé en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le passé composé est formé de deux mots : L’auxiliaire « être » ou « avoir » au présent + le verbe conjugué au participe passé 📌 Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en -é….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Identifier des points alignés en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Des points sont alignés s’ils se situent sur une même droite. Pour vérifier, il suffit d’utiliser sa règle. Ces points sont alignés Ces points ne sont pas alignés Exercices ❶⭐ Trouve 3 points alignés parmi les points ci-dessous….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Reproduire une figure sur quadrillage en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour reproduire une figure sur un quadrillage à l’identique, il faut suivre la méthode suivante : Je place le premier point, au même emplacement que sur le modèle Je place ensuite tous les points en comptant…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Se déplacer sur un quadrillage en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Sur un quadrillage, je peux me déplacer d’une case à une autre, ou d’un nœud à un autre. Pour cela, je peux aller vers le haut, vers le bas, vers la gauche et/ou vers la droite….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Connaître les moitiés des nombres de 2 à 40 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour trouver la moitié d’un nombre, il faut partager ce nombre en deux parts égales. 💡 Ex : La moitié de 20 c’est 10 car 10 + 10 = 20 📌 Connaitre…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Connaître les doubles de 1 à 20 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour trouver le double d’un nombre, il faut l’ajouter 2 fois ou le multiplier par 2. 📌 Tu connais déjà les doubles de 1 à 10, voici les doubles de 11 à 20, apprends-les…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Comprendre et utiliser les mots “terme”, “somme” et “différence” en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il y a des mots importants en mathématiques. En voici 3 : termes, somme, et différence. Les termes Ce sont les nombres que l’on utilise dans le calcul. Ex : 6 +…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Soustraire 9, 19, 29 ou 39 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour soustraire 9 à un nombre : on enlève 10 (ou 1 dizaine) puis on ajoute 1. 💡 Ex. : 63 – 9 = 63 – 10 + 1 = 53 + 1 = 54…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de numération sur la compétence : Connaître les tables d’addition de 1 à 10 en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Quel que soit l’ordre des égalités, le résultat de l’addition (= la somme) reste le même. 💡 Ex : 2 + 1 = 3 donc 1 + 2 = 3 📌 Voici toutes…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Construire un carré, un rectangle et un triangle rectangle en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour tracer un carré, un rectangle et/ou un triangle rectangle, tu as besoin d’une équerre et d’une règle. Le carré Pour construire un carré : Je trace un côté à la règle….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Reconnaître et décrire un polygone en SEGPA / EREA Niveau 1. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un polygone est une figure plane et fermée. Il est composé uniquement de segments. Ces segments forment des côtés et se rejoignent en des points appelés sommets. 💡 Ex : Le triangle est un polygone a…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Transformer le genre et le nombre des groupes nominaux simples en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un groupe nominal minimal (GN) est constitué d’un déterminant et d’un nom noyau. 💡Ex. : le chat – cette pomme – nos amis 📌 Pour transformer un groupe nominal, on peut…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Utiliser le genre et le nombre des déterminants en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les déterminants accompagnent le nom. Ils s’accordent toujours avec le nom : → en genre (masculin / féminin) 💡Ex. : Un chien → Une chienne → en nombre (singulier / pluriel) 💡Ex. :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Former le pluriel des adjectifs en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour former le pluriel des adjectifs, en général on ajoute un -s. 💡Ex. : joli → jolis sincère → sincères rapide → rapides 📌 Certains adjectifs ne suivent pas cette règle : → -eau devient -eaux…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Former le féminin des adjectifs réguliers en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour former le féminin d’un adjectif, on ajoute souvent -e au masculin : 💡Ex. : grand → grande vert → verte petit → petite fleuri → fleurie 📌 Si l’adjectif se termine déjà par -e…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Former le féminin des noms en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un nom est féminin lorsqu’on peut mettre « une » devant. 💡Ex. : un chien → une chienne le lapin → une lapine 📌 Pour former le féminin de certains noms, on peut….. → ….. ajouter…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Appliquer l’accord sujet-verbe en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le sujet désigne celui qui fait l’action ou qui est dans l’état exprimé par le verbe. 📌 Il peut être un nom propre, un groupe nominal (GN) ou un pronom personnel. 💡Ex. : Jules (nom propre) les jeunes…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Former le pluriel des noms en -al et -ail en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Au pluriel, les noms en -al se terminent par -aux : 💡Ex. : un cheval → des chevaux un journal → des journaux ⚠️ ATTENTION : Certains noms en -al prennent simplement…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Exprimer des mesures de durées, longueurs, masses et contenances à l’aide de fractions en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une fraction peut servir à partager une unité de mesure en parts égales. 📌 Pour passer d’une fraction à une mesure, on commence par se souvenir de la…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en calcul sur la compétence : Soustraire des fractions en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour soustraire des fractions, il existe deux cas de figure : Les fractions ont le même dénominateur. Les fractions n’ont pas le même dénominateur. → Soustrais les numérateurs entre eux et garde le dénominateur commun. 💡 Ex. :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en calcul sur la compétence : Additionner des fractions en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour additionner des fractions, il existe deux cas de figure : Les fractions ont le même dénominateur. Les fractions n’ont pas le même dénominateur. → Additionne les numérateurs entre eux et garde le dénominateur commun. 💡 Ex. :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les expansions du GN en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un groupe nominal minimal c’est → déterminant + nom commun. 💡Ex. : Le sac 📌 Dans le GN, le nom peut être complété par une expansion qui sert à donner des informations supplémentaires. Cette expansion peut…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier un groupe nominal prépositionnel complément du nom en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le groupe nominal prépositionnel (GNP)….. 📌 qui a la fonction de complément du nom donne une information sur le nom qu’il complète. 💡Ex. : Les bottes en caoutchouc 📌 est introduit par une préposition…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le sens d’un adverbe en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les adverbes sont invariables. Ils modifient le sens des mots qu’ils accompagnent. 💡Ex. : L’animal dort paisiblement. Un chat un peu sauvage. 📌 Un adverbe formé de plusieurs mots est appelé une locution adverbiale. 💡Ex. :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le sujet d’un verbe en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le sujet (ou groupe sujet) est l’élément qui indique de qui ou de quoi on parle. 📌 Il commande l’accord du verbe. 💡Ex. : Nous partons maintenant. 📌 Pour identifier le sujet, on procède en deux…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords sujet/verbe (cas simple et sujet inversé) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le verbe s’accorde en personne et en nombre avec le sujet dont il dépend. Le plus souvent, il est placé avant le verbe conjugué. Ex. : Le voleur s’échappe ! 📌 Le…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Distinguer les accords du participe passé avec l’auxiliaire avoir : (COD avant ou après le verbe) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Lorsque le participe passé est employé avec l’auxiliaire avoir, il ne s’accorde pas avec le sujet. Ex. : Léa a mangé une fraise. / Elle…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Maîtriser l’orthographe des mots invariables courants (prépositions, adverbes) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Les mots invariables ne changent jamais de forme. Exercices ❶ ⭐ Dans le tableau ci-dessous, classe les prépositions selon leur sens : jusqu’à, sous, bientôt, près de, à, grâce à, dans, demain, autour, pendant,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords dans le GN complexe (CDN, apposition et subordonnée relative) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Complément du nom (CDN) Apposition Le complément du nom ne s’accorde pas avec le nom noyau, qu’il y en ait un ou plusieurs dans la phrase. Il a sa propre…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords sujet/verbe (cas du sujet complexe : plusieurs GN, GN + et + pronoms personnels) en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌L’accord entre le verbe conjugué et le sujet est parfois complexe : Les différentes formes du sujet Repère Exemple Un verbe conjugué pour plusieurs sujets…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Connaître les critères de divisibilité en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo ☛ Un nombre entier est divisible par un autre si le reste de leur division euclidienne est égal à 0. 📌 Un nombre entier est divisible par 2 (« pair ») si son chiffre des unités…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 en SEGPA / EREA Niveau 4. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour rappel, multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000, c’est : X 10 → virgule décalée d’1 rang vers la droite. 1,428 x…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le discours direct en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le discours direct rapporte les paroles telles qu’elles ont été prononcées, sans les modifier. Il permet d’entendre « en direct » la voix du personnage qui parle. 📌 Le discours direct se reconnaît à la présence : d’une…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser les signes de ponctuation : point, point d’interrogation, point d’exclamation et virgule en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo La ponctuation permet de structurer la phrase et d’en préciser le sens ; on distingue la ponctuation forte, qui marque la fin d’une phrase et est suivie d’une majuscule,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Reconnaitre les trois types de phrases : déclaratif, interrogatif et injonctif en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Une phrase sert à exprimer une intention. On distingue trois types de phrases obligatoires : 📌 Déclaratif → Pour communiquer une information ou raconter un fait. La phrase déclarative se termine…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Conjuguer aux temps de l’indicatif en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les temps simples Temps Comment conjuguer ? Présent 1er groupe 2e groupe 3e groupe radical + -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent Ex. : je chante / nous chantons radical + -is, -is, -it,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le passé antérieur en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le passé antérieur est un temps composé de l’indicatif, utilisé à l’écrit. C’est un temps du passé qui exprime une action achevée avant une autre action passée, généralement exprimée au passé simple. 📌 Il s’emploie surtout dans les…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le futur antérieur en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le futur antérieur permet de présenter une action comme accomplie dans le futur, souvent avant une autre action. Ex. : Quand tu reviendras, j’aurai terminé mon travail. (→ j’aurai terminé : l’action sera accomplie avant Quand tu reviendras)…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier la juxtaposition en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Dans une phrase complexe, la juxtaposition permet de relier deux propositions de même nature, sans lien de subordination entre elles. Elles sont reliées uniquement par un signe de ponctuation faible : généralement une virgule (,), un point-virgule (;) ou…
