Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases à la forme exclamative en 5ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Une phrase exclamative permet d’exprimer un sentiment ou une émotion : joie, admiration, surprise, colère, peur, tristesse, regret… Elle se termine par un point d’exclamation (!).
📌 Les phrases à la forme exclamative peuvent se combiner avec :
- les phrases affirmative (Ex. : Comme il est gentil !) et négative (Ex. : Il n’est vraiment pas gentil !),
- les types déclaratif (Ex. : Que tu es grand !) et injonctif (Ex. : Viens ici tout de suite !).
📌 Pour construire des phrases à la forme exclamative, tu peux :
- Utiliser simplement le point d’exclamation.
Ex. : Ce paysage est magnifique ! Tu es déjà là !
- Employer un déterminant exclamatif : quel, quelle, quels, quelles.
: Quelle belle journée ! Quels merveilleux souvenirs !
Le déterminant exclamatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il accompagne.
- Débuter la phrase par un adverbe exclamatif : que, comme.
Ex. : Que ce film est émouvant ! Comme cette humoriste est drôle !
- Employer une interjection pour exprimer une émotion vive.
: Bravo, tu es arrivé à l’heure ! Zut, nous sommes arrivés trop tard !
Exercices
❶⭐ Complète les phrases avec les mots exclamatifs qui conviennent.
… ce paysage est magnifique !
… belle histoire !
… tu es devenu grand !
… courage ils ont montré !
… étrange découverte !
… cette réponse est intéressante !
… jolies couleurs !
… il fait froid aujourd’hui !
❷⭐ Transforme chaque phrase en phrase exclamative.
💡 Tu peux modifier la construction de la phrase et utiliser un déterminant exclamatif, un adverbe exclamatif ou une interjection.
⚠️ Tu ne dois jamais utiliser deux fois de suite la même façon de construire l’exclamation.
Le parfum de cette fleur est très agréable.
Cette horloge ancienne fonctionne encore parfaitement.
Il a oublié son rendez-vous important.
Range immédiatement cette pièce.
La mer est agitée aujourd’hui.
Je ne pensais pas rencontrer une personne aussi patiente.
Ne touche pas à cette plante fragile. Le musicien joue avec une grande précision.
❸⭐⭐ Transforme chaque phrase en phrase exclamative en utilisant le procédé indiqué entre parenthèses.
⚠️ N’oublie pas que toutes les phrases exclamatives se terminent par un point d’exclamation.
La petite fille danse avec grâce. (Adverbe exclamatif)
Les élèves ont réalisé un travail sérieux. (Déterminant exclamatif + nom)
Tu as réussi cette épreuve difficile. (Point d’exclamation)
Le chien est heureux de retrouver son maître après plusieurs jours d’absence. (Adverbe exclamatif)
Les scientifiques ont fait une découverte importante. (Déterminant exclamatif + nom)
Il a oublié son sac avant de partir. (Point d’exclamation)
Le bébé dort paisiblement. (Adverbe exclamatif)
Cette équipe a remporté une belle victoire. (Déterminant exclamatif + nom)
❹⭐⭐ Réécris chaque phrase exclamative de façon à exprimer le sentiment indiqué entre parenthèses.
⚠️ Tu dois obligatoirement transformer la construction de la phrase exclamative de départ.
💡 Adapte le vocabulaire pour que la nouvelle phrase exprime bien le sentiment demandé.
Ex. : Quelle belle journée ! (Ennui) → Comme cette journée est ennuyeuse !
Comme ce dessert est écœurant ! (Plaisir)
Quel spectacle extraordinaire ! (Peur)
Que cette réussite est impressionnante ! (Déception)
Quelle agréable surprise ! (Colère)
Comme ce cadeau est magnifique ! (Tristesse)
Quel moment gênant ! (Joie)
Que cette découverte est étonnante ! (Dégoût)
Quelle merveilleuse nouvelle ! (Surprise)
❺⭐⭐⭐ Pour chaque groupe de mots, écris trois phrases exclamatives en variant leur construction.
un animal fascinant des efforts considérables une erreur regrettable
une voix puissante un souvenir précieux
❻ ⭐⭐⭐ a- Invente une phrase exclamative correspondant au sentiment et au procédé indiqués.
b- Surligne le procédé utilisé.
Fierté (déterminant exclamatif)
Surprise (adverbe exclamatif)
Colère (point d’exclamation)
Joie (déterminant exclamatif)
Admiration (interjection)
Peur (point d’exclamation)
Regret (déterminant exclamatif)
Étonnement (adverbe exclamatif)
