Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes des trois groupes au conditionnel présent en 6ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Le conditionnel présent se construit à partir du radical du futur auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait : Je garderais, tu garderais, il garderait, nous garderions, vous garderiez, ils garderaient.
📌 Les terminaisons sont les mêmes pour tous les groupes.
⚠️ Certains verbes du 3e groupe ont un radical particulier : Être → Il serait / Avoir → Il aurait / Aller → il irait / Faire → Il ferait / Vouloir → Il voudrait / Pouvoir → Il pourrait / Savoir → Il saurait.
⚠️ Il ne faut pas confondre le conditionnel présent et le futur simple car ils ont le même radical.
Ex : Demain, il prendra (futur) le train de 15 h. Si c’était possible, il prendrait (conditionnel présent) le train de 16 h.
💡 Pour trouver la terminaison du conditionnel présent, commence ta phrase par « Si c’était possible… »
Exercices
❶ ⭐ Conjugue les verbes au conditionnel présent à la personne demandée.
Je (calmer) – Tu (réunir) – Elle (plier) – Nous (continuer) – Vous (faire) – Ils (cueillir) – J’ (envoyer) – Tu (aller) – Elle (savoir) – Nous (entendre) – Vous (venir) – Elles( pouvoir) – J’ (admirer) – Tu (grandir)
❷ ⭐ Transpose au conditionnel présent ces verbes conjugués au futur simple.
- a) Je chanterai : … Tu bondiras : … Elle rira : …
- b) Nous prendrons : … Il retiendra : … Tu mettras : …
- c) Elles verront : … Nous serons : … Vous saluerez : …
- d) Ils vieilliront : … J’aurai : … Tu devras : …
❸ ⭐⭐ Transpose les phrases au conditionnel présent.
- a) Je veux voyager en Asie.
- b) Pouvez-vous me céder votre place ?
- c) Il vient au cinéma et il voit un film d’auteur.
- d) Tu vas visiter New-York et tu découvriras de nombreux musées.
❹ ⭐⭐ Réécris chaque phrase en mettant le verbe souligné à l’imparfait et conjugue au conditionnel présent les verbes au futur.
- a) Cupidon déclare qu’il touchera Apollon de ses flèches et qu’il punira le dieu.
- b) Il affirme que l’une rendra Apollon amoureux de Daphné et que l’autre fera détester tous les hommes à la nymphe.
- c) Apollon croit qu’il séduira la nymphe. Il ne sait pas qu’elle sera transformée en laurier par son père et qu’il finira par aimer un arbre qu’il nommera « arbre d’Apollon ».
❺ ⭐⭐⭐ a) Surligne tous les verbes conjugués. b) Réécris le texte au conditionnel présent en utilisant « elle » à la place de « elles ».
Elles travailleront longtemps. Puis, elles dîneront ou sortiront dîner, elles retrouveront leurs amis ; elles se promèneront ensemble. Il leur semblera parfois qu’une vie entière pourra harmonieusement s’écouler entre ces murs couverts de livres. Elles appelleront cet équilibre bonheur et sauront, par leur liberté, par leur sagesse, par leur culture, le préserver, le découvrir à chaque instant de leur vie commune.
Adapté des Choses, Georges Perec, 1965
