Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Connaître les valeurs du passé simple en 6ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Dans un récit, le passé simple est employé pour différentes raisons. Il peut servir à exprimer :
📌 une action ponctuelle, courte ou encore soudaine. Ex : Il se leva à cinq heures.
📌 une succession d’actions. Ex : Il entra, posa ses affaires et salua le personnel.
📌 une action achevée. Ex : Il régna pendant 10 ans.
📌 une action de premier plan lorsqu’il est employé dans une phrase où on trouve un verbe conjugué à l’imparfait. Ex : Il dormait sur le canapé (2nd plan), tout à coup, sa femme entra et hurla ! (1er plan)
Exercices
❶ ⭐ Souligne la bonne valeur du passé simple.
- Il se réveilla en sursaut en entendant le réveil sonner. Action ponctuelle / Action achevée
- Il arriva, se déshabilla et plongea dans la piscine. Succession d’actions / Action de 1er plan
- Il resta enfermé toute la journée. Action ponctuelle / Action achevée
- Ils attendaient depuis longtemps lorsque leur ami arriva. Succession d’actions / Action de 1er plan
❷ ⭐ VRAI OU FAUX ? Surligne la bonne réponse.
- a) Dans une phrase avec de l’imparfait, le passé simple exprime une action de 1er VRAI – FAUX
- b) Le passé simple peut servir à raconter plusieurs actions qui se suivent. VRAI – FAUX
- c) Le passé simple est utilisé pour décrire des habitudes dans le passé. VRAI – FAUX
- d) Le passé simple peut servir à exprimer une action ponctuelle. VRAI – FAUX
❸ ⭐⭐ Relie chaque phrase à la valeur du passé simple qui lui correspond.
| a) Soudain, il claqua la porte avec fracas. | ● | ● | Action de premier plan |
| b) Elle lut la lettre, la plia et la rangea soigneusement dans un tiroir. | ● | ● | Action ponctuelle |
| c) Il marchait depuis des heures quand il atteignit enfin le sommet. | ● | ● | Succession d’actions |
| d) Ils vécurent dans ce village isolé pendant dix ans, loin de toute agitation. | ● | ● | Action achevée |
❹ ⭐⭐ Indique la valeur du passé simple pour chacune de ces phrases.
- a) Ulysse vivait depuis longtemps chez Calypso quand Hermès vint le chercher.
- b) Une tempête endommagea les installations électriques, la panique s’empara de la population.
- c) Il surgit brusquement de l’ombre en brandissant son épée.
- d) Elle parcourut le monde pendant de longues années dans un grand calme.
❺ ⭐⭐⭐ a) Dans le texte suivant, surligne les verbes au passé simple.
- b) Indique la valeur de chacun de ces verbes.
Tandis que le coq continuait à gratter, Renart se redressa. Il s’élança, courut et accrut sa vitesse pour l’attraper, mais il manqua son coup. Bertaut était dans la maison. Il sortit pour voir ce qui se passait et comprit pourquoi ses poules faisaient un tel vacarme. Il ouvrit la porte du jardin et vit Renart. Le goupil les pourchassait ! Bertaut prit son fusil. Il traqua Renart pendant des heures.
Adapté du Roman de Renart, XIIe siècle
Connaître les valeurs du passé simple – 6ème – Exercices Pas à Pas pdf
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