Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes mixtes en 2 ou 3 étapes au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver. SURLIGNER les nombres importants. Si plusieurs étapes, REPÉRER les opérations à effectuer ( + – x) et dans quel ordre. POSER les calculs, une étape à…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de produits cartésiens au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un problème cartésien est un problème où on combine plusieurs éléments entre eux et où on cherche toutes les possibilités. ASTUCE ❶ REPÉRER les différents groupes (objet, couleur….. ) ❷ UTILISER un tableau, une liste, un arbre, un schéma….. pour…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de dénombrement au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Il faut trouver comment organiser de grandes collections pour déterminer combien il y a en tout sans compter plusieurs fois la même et sans en oublier. 💡 Ex. : Combien y a-t-il d’œufs en tout ? ASTUCE : Tu peux faire des…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de partage (1) au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 L’objectif est de trouver combien chaque partie reçoit parmi un tout. On cherche le nombre de part. Lire le problème pour identifier ce qui est partagé et en combien de parts. Identifier le total de ce qui est partagé (argent,…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes multiplicatifs en 1 étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Lorsqu’il faut additionner plusieurs fois le même nombre, tu peux faire une multiplication pour calculer plus vite. 💡 Ex. : Un chocolatier fabrique 3 tablettes identiques. Chaque tablette contient 10 carrés. Combien de carrés de chocolat a-t-il fabriqués en…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de comparaison multiplicative en 1 étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Attention avec la confusion du « fois plus » et du « fois moins ». Bien lire l’énoncé ! 💡 Ex. : Combien Tom a-t-il de billes ? Exercices ❶ ⭐ Barre les problèmes qui ne demandent…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape pour trouver une des parties au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans un problème, la plus grande quantité est le tout et les parties représentent un caractère commun (objets, personnes, euros….. ) Exercices ❶ ⭐ Colorie les problèmes où l’on cherche une partie de quelque chose. Dans…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver. 👉 Est-ce qu’on demande le total ? REPÉRER les nombres importants et les surligner. FAIRE le calcul. Ex : Lina a 12 billes. Elle en reçoit 8. Combien a-t-elle de…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de comparaison en 1 étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans ces problèmes 2 quantités sont comparées : une petite et une grande (Combien de plus que / Combien de moins que). 📌 Pour les résoudre, on fait une soustraction. 💡 Ex. : Léo a 12 pommes et Inès a…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes additifs en deux étapes au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Rappel : 💡 Ex. : Léa prépare 64 macarons et Mia 58 mais Sophie en mange 12. Combien y a-t-il de macarons ? 💡 Ex. : Eva a 56 images. Elle en donne 25 à sa sœur et en reçoit 36…
