Résoudre un problème additif à une étape – CE2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 2

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape au CE2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver.

👉 Est-ce qu’on demande le total ?

REPÉRER les nombres importants et les surligner.

FAIRE le calcul.

Ex : Lina a 12 billes. Elle en reçoit 8. Combien a-t-elle de billes en tout 👉 12 + 8 = 20

Exercices

❶ ⭐ Relie chaque problème à la bonne opération. Attention il y a un piège !

❷⭐ Surligne les données utiles de chaque problème puis résous-les.
a) Dans un zoo, il y a 264 oiseaux et
105 flamants roses. Il y a aussi 138 tortues.
Combien y a-t-il d’animaux à 2 pattes ? b) Un magasin a vendu 534 cahiers rouges, 629 verts et 186 classeurs bleus.
Combien de cahiers ont été vendus en tout ?

❸⭐⭐ Corrige les réponses des élèves au problème donné.

Dans la bibliothèque de l’école il y avait 758 livres. La mairie a acheté 298 nouveaux livres. Combien y a-t-il de livres dans la bibliothèque.

❹ ⭐⭐⭐ Résous les problèmes en utilisant toutes les étapes du mémo.

Les billes

Dans mes 2 boites, j’ai en tout 1 434 billes. J’en ai 656 dans ma boite bleue. Combien en ai-je dans ma boite rouge ?

L’ordinateur portable

Loan a 5 143 euros sur son compte bancaire. Il vend son ordinateur portable 1 289 euros.

Combien a-t-il sur son compte bancaire après la vente ?

Les cookies

3 pâtissiers ont préparé 2 745 cookies. Il reste 1 389 cookies.

Combien de cookies ont été vendus ?

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