Exercices Pas à Pas - Fractions : Cycle 3

Compétences travaillées

Comparer / ranger / encadrer des fractions

Comparer des fractions – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Comparer des fractions – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Comparer des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour comparer des fractions qui ont le même dénominateur, je compare leur numérateur. Exercices ❶ ⭐ Trouve chaque fraction représentée puis compare-les avec les signes < ou >. ❷ ⭐ Représente chaque fraction puis compare-les avec les signes < ou >. a) 7/12 ….. 3/12…


Lire la suite

Ranger des fractions dans l’ordre croissant ou décroissant – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Ranger des fractions dans l’ordre croissant ou décroissant – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Ranger des fractions dans l’ordre croissant ou décroissant au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour comparer des fractions qui ont le même dénominateur, je compare leur numérateur : Je peux ranger les fractions dans l’ordre croissant (de la plus petite à la plus grande). Je peux ranger les fractions dans l’ordre décroissant (de la plus…


Lire la suite

Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour écrire une fraction décimale (qui a 10, 100 ou 1 000 au dénominateur) sous la forme d’un nombre décimal, on peut utiliser un tableau de numération. Astuce : il y a autant de chiffres après la virgule que…


Lire la suite

Ecrire des fractions décimales – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Ecrire des fractions décimales – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Ecrire des fractions décimales au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Une fraction décimale est une fraction qui a 10, 100 ou 1 000 au dénominateur. 💡 Ex. : (sept dixièmes), (quarante-trois centièmes) ou (neuf-cent-cinq millièmes) 📌 L’unité est alors partagée en 10 parts égales, 100 parts égales ou 1 000 parts égales. Exercices ❶…


Lire la suite

Représenter des fractions décimales – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Représenter des fractions décimales – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Représenter des fractions décimales au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Une fraction décimale est une fraction qui a 10, 100 ou 1 000 au dénominateur. 💡 Ex. : (sept dixièmes), (quarante-trois centièmes) ou (neuf-cent-cinq millièmes) 📌 L’unité est alors partagée en 10 parts égales, 100 parts égales ou 1 000 parts égales. Exercices ❶…


Lire la suite

Encadrer des fractions entre deux entiers consécutifs – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Encadrer des fractions entre deux entiers consécutifs – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Encadrer des fractions entre deux entiers consécutifs au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour encadrer une fraction entre deux nombres entiers consécutifs, je peux m’aider d’une droite graduée. 📌 Je peux aussi utiliser cette technique : 💡 Ex. : Je veux encadrer la fraction . Exercices ❶⭐⭐ A l’aide des droites graduées, encadre chaque…


Lire la suite

Trouver des fractions équivalentes – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Trouver des fractions équivalentes – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Trouver des fractions équivalentes au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Deux fractions sont équivalentes si elles 📌 Pour savoir si deux fractions sont équivalentes, représentent la même quantité. j’utilise la multiplication en croix : 💡 Ex. : 💡 Ex. 1 : Je veux savoir si 4/6 est égal à 2/3 : 4/6 2/3 4 x…


Lire la suite

Recomposer des fractions – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Recomposer des fractions – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Recomposer des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Je peux recomposer une fraction décomposée sous la forme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1. 📌 Je peux aussi passer par le calcul : 💡 Ex. : Je veux recomposer 4 + : ❶ Je multiplie l’entier par le dénominateur : 4 x…


Lire la suite

Décomposer des fractions – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Décomposer des fractions – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Décomposer des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Je peux décomposer les fractions sous la forme d’un nombre entier et d’une fraction inférieure à 1 : 💡 Ex. : Je veux décomposer 📌 Pour retrouver cette décomposition par le calcul : 💡 Ex. : Je veux décomposer : Etape 1 : je fais…


Lire la suite

Représenter des fractions simples – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Représenter des fractions simples – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Représenter des fractions simples au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Une fraction est une façon de représenter le partage d’une unité en parts égales. 1 unité 📌 Une fraction est composée d’un numérateur (nombre du haut) et d’un dénominateur (nombre du bas). 📌 On peut représenter l’unité avec des formes différentes tant que les…


Lire la suite

Ecrire des fractions simples – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Ecrire des fractions simples – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Ecrire des fractions simples au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Une fraction est une façon de représenter 📌 Pour écrire une fraction, on écrit d’abord le le partage d’une unité en parts égales. numérateur puis le dénominateur auquel on ajoute généralement le suffixe -ième. 1 unité 📌 Une fraction est composée d’un numérateur (nombre…


Lire la suite

Fractions : Cycle 3 - Exercice Pas à Pas

Tables des matières Fractions : Cycle 3