Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en numération pour travailler la compétence : Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement au CM2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Pour écrire une fraction décimale (qui a 10, 100 ou 1 000 au dénominateur) sous la forme d’un nombre décimal, on peut utiliser un tableau de numération.

Astuce : il y a autant de chiffres après la virgule que de 0 au dénominateur !

Exercices

❶ ⭐ Colorie de la même couleur la fraction décimale et son écriture décimale.

❷ ⭐ Colorie de la même couleur la fraction décimale et son écriture décimale.

❸ ⭐⭐ Écris chaque fraction décimale sous la forme d’un nombre décimal.

a) 567/100 b) 84/(1 000) c) (2 431)/100 d) 135/10 e) (4 532)/10 f) (7 035)/(1 000)

❹ ⭐⭐ Écris chaque nombre décimal sous la forme d’une fraction décimale.
a) 6,7 b) 8,75 c) 54,8 d) 32,931 e) 67,05 f) 96,352

❺ ⭐⭐⭐ Complète chaque égalité comme dans le premier item.

a) 9 = 90/10 = 900/100 = (9 000)/(1 000) b) 3,49 = 349/(……) = (……)/(1 000) = (34 900)/(……)
c) 76,8 = (……)/10 = (……)/100 = (……)/(1 000) d) 23,037 = (23 037)/(……) = (……)/(10 000)
e) 20 = (……)/10 = (2 000)/(……) = (……)/(1 000) = (……)/(10 000) f) 547,4 = (……)/10 = (54 740)/(……) = (……)/(1 000)