Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de géométrie pour travailler la compétence : Tracer le patron d’un solide au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Pour tracer le patron d’un solide, je dois :
→ Identifier le nombre de faces du solide et leur nature (polygone, disque…)
→ Tracer chaque face en respectant les longueurs des arêtes.
→ Vérifier que toutes les faces reliées entre elles formeront le solide.
⚠️Toutes les arêtes qui se rejoignent sur le solide doivent avoir la même longueur sur le patron.
⚠️ La boule n’a pas de patron.
💡 Ex. : Voici un cube de 4 cm de côté ; il a 6 faces carrées de 4 cm de côté chacune.
Exercices
📌 Pour tracer le patron d’un solide, je dois :
→ Identifier le nombre de faces du solide et leur nature (polygone, disque…)
→ Tracer chaque face en respectant les longueurs des arêtes.
→ Vérifier que toutes les faces reliées entre elles formeront le solide.
⚠️Toutes les arêtes qui se rejoignent sur le solide doivent avoir la même longueur sur le patron.
⚠️ La boule n’a pas de patron.
💡 Ex. : Voici un cube de 4 cm de côté ; il a 6 faces carrées de 4 cm de côté chacune.
