Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon d’orthographe pour travailler la compétence : Sons [wɛ̃] et [jɔ̃] : distinguer et orthographier les sons complexes au CE2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Il ne faut pas confondre OIN et ION !
OIN se prononce [wɛ̃].
💡 Ex : le foin
ION se prononce [jɔ̃].
💡 Ex : le lion
Exercices
❶ ⭐ Surligne en rose si tu entends [wɛ̃] comme dans « foin », en vert si tu entends [jɔ̃] comme dans « lion ».
un témoin – un soin – attention – un pointillé – un adjoint – une action – la passion – loin – une division – une précision – une station – pointu – une réparation – la motivation – une conversation – moins – un conjoint
❷ ⭐ Même consigne. Attention, il y a des intrus !
la concentration – une réduction – soigner – une révolution – une jointure – poinçonner – il rejoindra – moindre – adroit – épointer – la fabrication – une pointe – il boit – le shampoing – décoincer – bon – un recoin – la loi
❸ ⭐⭐ Complète avec « oin » ou « ion ».
une p…ture
la circulat…
un coup de p…g
il est c…cé
une addit…
une invitat…
se g…frer
la permiss…
rej…dre
une occas…
une express…
l’imaginat…
p…ter
un rond-p…t
avoir bes…
❹ ⭐⭐⭐ Écris le mot correspondant à chaque illustration.
Distinguer et orthographier les sons complexes [wɛ̃] et [jɔ̃] – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
Distinguer et orthographier les sons complexes [wɛ̃] et [jɔ̃] – CE2 – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Distinguer et orthographier les sons complexes [wɛ̃] et [jɔ̃] – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
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