Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des compléments circonstanciels de lieu en 5ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Les compléments circonstanciels de lieu (CCL) indiquent où se déroule l’action. Ils peuvent être déplacés dans la phrase. Ils permettent d’enrichir un texte et de guider le lecteur en donnant des précisions sur l’action.
Le CCL peut donner différentes indications de lieu :
📌Lieu précis : Mickaël dort dans sa chambre.
📌Direction : Les voyageurs se dirigent vers la gare.
📌Origine : Le vieil homme arriva de Paris.
📌Passage : Elle nage là où les vagues sont plus calmes.
📌Situation : Dans la file d’attente, il est placé devant.
📢Rappel : Les natures grammaticales du CCL peuvent être un nom, un groupe nominal, un adverbe ou une proposition subordonnée. Les CCL sont le plus souvent introduits par une préposition.
Exercices
❶ ⭐ Complète chaque phrase avec un CCL.
Le marin avance / Le vent souffle / Les montagnes s’élèvent / La barque glisse / La rivière serpente / Les élèves bavardent / Le loup s’enfuit / Ma sœur est partie / Le professeur entra / L’enfant grimpe
❷ ⭐ Remplace le CCL adverbe par un CCL Groupe Nominal de ton choix. Ne change pas la place du CCL. ⚠️ N’oublie pas qu’un CCL commence le plus souvent par une préposition.
Là-bas, l’avion disparaît brusquement derrière les nuages.
Le vieux chêne, ici, s’élève majestueusement vers le ciel.
Une mystérieuse lueur brille partout à travers la brume.
Les loups, dessous, hurlent à la lune avec ferveur.
Le vieil ermite a décidé de s’installer ailleurs.
❸ ⭐⭐ Complète les phrases suivantes par un CCL en respectant la nature grammaticale demandée entre parenthèses.
(groupe nominal), le jardinier a planté des rosiers .
Range tes chaussures (adverbe).
Le trésor (groupe nominal) est caché.
(proposition subordonnée), les documents sont classés.
Le technicien intervient (groupe nominal).
J’ai trouvé une vieille photo (proposition subordonnée).
Elle a posé son sac (adverbe).
❹ ⭐⭐ Rédige cinq phrases comportant chacune un CCL qui exprime la nuance demandée.
Pour construire chaque phrase :
- a) Choisis un sujet, un verbe et une préposition dans les listes fournies.
⚠️ Attention ! Chaque mot ne peut être utilisé qu’une seule fois sur l’ensemble de l’exercice.
- b) Invente ton CCL pour que l’ensemble du complément corresponde bien à la nuance et/ou la nature indiquée.
Sujets possibles : le chat – la caravane – les enfants – le ballon – l’oiseau – la fleur – le robot- le dragon
Verbes possibles : se diriger – venir – partir – traverser – voler – manger – dormir – chanter
Prépositions possibles : vers – en direction de – à – de – depuis – par – avant – sous – contre
Nuances à respecter :
Phrase 1 : Lieu précis
Phrase 2 : Direction
Phrase 3 : Situation
Phrase 4 : Origine
Phrase 5 : Passage
❺ ⭐⭐⭐ Réécris le texte suivant en remplaçant chaque CCL en gras par un CCL de la nature demandée entre parenthèses.
💡 Tu peux t’aider de la boîte à outils ci-dessous, mais tu peux aussi proposer tes propres idées si tu le souhaites.
🔹 Boîte à outils : là où la route s’arrêtait – à Rome – dans un lieu mystérieux – ici – au bord de la rivière – ailleurs – là où passaient les voyageurs – en Irlande – dehors – dans une région isolée – jusqu’à sa source – là où personne ne venait – au cœur de la forêt – partout – là où vivaient des inconnus – au bout du chemin – dans un pays lointain – là où la lumière était plus faible – là-bas – loin
« Dans son épicerie (Adverbe), Tomek s’ennuyait ferme. Il passait ses journées à regarder par la fenêtre (Proposition subordonnée). Il aurait voulu s’en aller loin (Nom propre de pays ou de ville) afin de vivre là où personne ne le connaissait (Groupe nominal).
Il imaginait des cités merveilleuses partout où son regard s’arrêtait (Groupe nominal). Un jour, il décida de suivre la rivière jusque-là (Groupe nominal). Il s’enfonça dans la forêt (Proposition subordonnée) sans jamais se retourner. Il savait qu’il trouverait son bonheur quelque part (Groupe nominal). »
❻ ⭐⭐⭐ Rédige six phrases contenant un ou plusieurs CCL selon les contraintes imposées.
⚠️ Tu ne dois pas répéter le même lieu ou le même mot d’une phrase à l’autre.
Phrase 1 : Un CCL.
Phrase 2 : Un CCL de nature Groupe Nominal, place libre.
Phrase 3 : Un CCL placé en début de phrase.
Phrase 4 : Un CCL de nature adverbe, placé en fin de phrase.
Phrase 5 : Une phrase complexe (deux verbes conjugués) avec deux CCL libres.
Phrase 6 : Une phrase complexe (deux verbes conjugués) avec deux CCL imposés : le 1er est un GN en début de phrase, le 2e est une subordonnée relative en fin de phrase.
Produire des phrases avec des compléments circonstanciels de lieu – 5ème – Exercices Pas à Pas pdf
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