Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier le présent du conditionnel en 5ème.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Les verbes au conditionnel présent se construisent de la même façon, quel que soit le groupe auquel ils appartiennent :
📌 Pour former le présent du conditionnel, on prend le radical du futur des verbes et on ajoute les terminaisons de l’imparfait :
ais – ais – ait – ions – iez – aient
Ex : – chanter → futur : je chanterai / conditionnel : je chanterais
– finir → futur : tu finiras / conditionnel : tu finirais
– pouvoir → futur : elle pourra / conditionnel : elle pourrait
⚠ À la 1re personne du singulier, il ne faut pas confondre le futur de l’indicatif et le présent du conditionnel. Par exemple : Je voudrai réussir mon année. ≠ Je voudrais pouvoir voler comme un oiseau.
Exercices
❶⭐ Souligne le verbe qui est conjugué au conditionnel présent dans chacune de ces listes.
- a) parlera – parlerais – parlait – parler
b) finirait – finit – finira – finissait
c) vient – viendra – viendrais – venait
d) ferais – fais – fera – faisait
e) prend – prendra – prenait – prendrait
❷⭐ Surligne tous les verbes conjugués au conditionnel présent dans la liste suivante.
je parlerais – tu finis – il viendra – nous mangions – vous feriez – ils prirent – je prends – tu jouerais – elle chantait – nous irons – vous faites – ils regardent – je partirais – tu venais – il fera – nous finîmes – vous allez – ils diraient – je voyais – tu écriras – elle dormirait – nous courons – il ronronnera – tu raclerais – je perds
❸⭐⭐ Souligne les verbes conjugués au conditionnel présent dans les phrases suivantes. Attention aux pièges !
- a) Si j’avais le temps, je partirais en voyage demain.
- b) Nous allions souvent au cinéma le week-end.
- c) Elle viendrait avec nous si elle pouvait.
- d) Tu regarderas un film pendant que ton frère lira un livre.
- e) Les élèves écouteraient mieux s’il y avait moins de bruit.
❹⭐⭐ a) Souligne les verbes conjugués au conditionnel présent dans chacune des phrases suivantes.
- b) Indique leur infinitif.
- a) Chaque matin, je prendrais mon petit-déjeuner rapidement.
- b) Vous iriez à la mer si vous étiez en vacances.
- c) Ils joueraient dans le jardin après l’école.
- d) Je craindrais tellement que tu ne viennes pas.
- e) Je souhaiterais vous contacter.
- f) Il parait qu’ils s’abrutiraient devant les écrans.
- g) Nous partirions en voyage si nous avions assez d’argent.
- h) Tu voudrais un nouveau téléphone pour ton anniversaire.
- i) Elles chanteraient sur scène si elles avaient plus confiance en elles.
❺⭐⭐⭐ a) Souligne les verbes conjugués au conditionnel présent dans le texte suivant.
- b) Indique leur infinitif.
Moi, Arthur Rimbaud, je rêve de devenir poète. Plus tard, j’écrirai des poèmes qui toucheront les gens et je publierai peut-être un livre connu dans tout le pays. Peut-être que je quitterais parfois ma ville pour chercher l’inspiration et je voyagerais dans des endroits inconnus. À l’école, je me sens souvent différent des autres. Je pense que je pourrais vivre autrement si on me laissait plus de liberté. Je regarderais les nuages pendant des heures et j’imaginerais des histoires incroyables. Mes professeurs disent que je réussirai si je continue à travailler, mais moi, je préfère écrire. Un jour, je partirai peut-être sans prévenir. Peut-être que j’écrirais des poèmes dans un carnet que je garderais toujours avec moi. Je crois que je deviendrais un grand poète si je suivais mon imagination.
❻⭐⭐⭐ a) Souligne les verbes conjugués au conditionnel présent dans le texte suivant.
- b) Indique leur infinitif et la personne à laquelle ils sont conjugués.
Tous les jours, Lucie imagine ce qu’elle ferait si elle devenait astronaute. Elle voyagerait dans l’espace et découvrirait des planètes inconnues. Elle visiterait une station spatiale et rencontrerait des scientifiques venus du monde entier. Pendant ce temps, ses amis continuent leur vie normale. Ils vont à l’école, travaillent et parlent souvent de leurs projets d’avenir. Certains disent qu’ils aimeraient aussi partir dans l’espace un jour. Lucie pense qu’elle pourrait vivre sans gravité et flotter dans son vaisseau. Elle observerait la Terre depuis très loin et verrait des paysages magnifiques. Elle enverrait des messages à ses proches et leur raconterait ses découvertes. Mais pour l’instant, elle reste dans sa chambre et lit des livres sur le cosmos. Elle rêve souvent de ces voyages extraordinaires et imagine qu’elle réussirait à devenir une grande exploratrice de l’espace. Ses professeurs disent qu’elle a du talent et qu’elle pourra sûrement réaliser son rêve.
