Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Utiliser la ponctuation de milieu de phrase au CM1.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Il existe plusieurs signes de ponctuation qui facilitent la compréhension d’un texte et qui se placent à l’intérieur d’une phrase.
| → La virgule sépare des mots ou marque une courte pause.
💡Ex. : Dans l’enclos, il y a des poules. |
→ Le signe deux-points annonce une liste, une explication ou un dialogue.
💡Ex. : Léo dit : « Je joue au basket. » |
| → Le point-virgule sépare deux idées liées, en marquant une pause plus longue que la virgule. 💡Ex. : Il prépare le goûter ; les enfants arrivent. | → Les parenthèses sont utilisées pour ajouter une précision ou une explication.
💡Ex. : Il faut faire vite (le train part bientôt). |
| → Les guillemets indiquent que quelqu’un parle ou qu’il s’agit d’une citation.
💡Ex. : « Débarrasse la table ! », demande papa. |
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Exercices
❶⭐ Les signes de ponctuation de milieu de phrase ont été supprimés. Relie chaque phrase au signe qui convient.
Pour manger à midi, il y a … du poulet, du jambon ou du steak. • • , la virgule
Nous allons à l’école … elle ouvre à 8 h. • • : le deux-points
Cet après-midi … nous allons à la piscine. • • ; le point-virgule
❷⭐ Ajoute une virgule au bon endroit dans chaque phrase.
- Tous les mercredis je vais à la danse. • Ce matin ma mère va au marché.
- Le coq la poule et le poussin picorent. • Il range ses chaussures son manteau et son sac.
- En ville il y a des animations. • Veux-tu manger des fraises des bananes ou du raisin ?
❸⭐⭐ Ajoute les signes de ponctuation suivants au bon endroit : , – « … » – : – ; – ( … )
- Léon joue … Sarah travaille. • Le chat adore jouer avec sa balle … sa plume et sa souris.
- Sophie demande … … Puis-je sortir ? … • Il avance doucement … il a mal au dos … .
❹⭐⭐Ajoute les bons signes de ponctuation dans chaque phrase. Plusieurs réponses possibles.
- Harry dit … … Je prends ma baguette ! …
- Nous avons terminé … nous pouvons sortir.
- Le chat est sur le canapé … il dort … .
- Il y a des objets dans le sac … un carnet … un stylo et une gomme.
❺⭐⭐⭐ Recopie ce texte en y ajoutant la ponctuation de milieu de phrase qui convient.
Plusieurs réponses possibles.
Valentin participe à une course de vélo. Le départ est donné il pédale vite très vite. Son cœur bat fort !
Il pense Je peux gagner ! Soudain il voit un virage dangereux. Il ralentit puis accélère de nouveau. Quel effort ! Il approche de la ligne d’arrivée va-t-il réussir à gagner ?
