Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier la ponctuation de milieu de phrase au CM1.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Il existe plusieurs signes de ponctuation qui facilitent la compréhension d’un texte et qui se placent à l’intérieur d’une phrase.
| → La virgule sépare des mots ou marque une courte pause.
💡Ex. : Dans l’enclos, il y a des poules. |
→ Le signe deux-points annonce une liste, une explication ou un dialogue.
💡Ex. : Léo dit : « Je joue au basket. » |
| → Le point-virgule sépare deux idées liées, en marquant une pause plus longue que la virgule. 💡Ex. : Il prépare le goûter ; les enfants arrivent. | → Les parenthèses sont utilisées pour ajouter une précision ou une explication.
💡Ex. : Il faut faire vite (le train part bientôt). |
| → Les guillemets indiquent que quelqu’un parle ou qu’il s’agit d’une citation.
💡Ex. : « Débarrasse la table ! », demande papa. |
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Exercices
❶⭐ Relie la définition à son signe de ponctuation.
J’annonce une liste. • • ; Le point-virgule
Je sépare deux idées. • • (…) Les parenthèses
Je marque une courte pause. • • : Le signe deux-points
Je permets d’ajouter une précision. • • , La virgule
J’indique quand quelqu’un parle • • « … » Les guillemets
❷⭐ Surligne les signes de ponctuation qui se trouvent à l’intérieur de chaque phrase.
- Il a dit : « Je suis le roi de la maison ! » en criant. • Pour la sortie, il me faut : un sac et un pique-nique.
- Cette histoire est folle (je suis choqué). • Mamie visite la Belgique ; elle adore voyager.
❸⭐⭐ Surligne les signes de ponctuation de milieu de phrase et indique celui qui n’est pas présent.
J’habite dans une maison ; mon amie, dans un appartement. Nous nous voyons souvent chez moi, elle préfère profiter du jardin et me dit souvent : « J’adore être chez toi ! » mais parfois, j’aimerais bien être tranquille.
❹⭐⭐Écris le nom des signes de ponctuation de milieu de phrase utilisés dans chaque phrase.
- Théo, Marie et Sophie sont-ils amis ? • Je prépare mon sac ; le bus arrive.
- Mon fils a gagné le match (5 à 2). • « Sortez vos cahiers ! », demande la maîtresse.
❺⭐⭐⭐ a) Surligne tous les signes de ponctuation de milieu de phrase.
Harry Potter arrive à Poudlard. Il aperçoit Ron, Hermione et Neuville (ils sont en train de discuter). Le professeur commence le cours ; tout le monde écoute. Harry ouvre son manuel de magie et murmure : « C’est étrange… »
Soudain, un bruit retentit dans le couloir… Que se passe-t-il ? Les élèves se regardent : que l’aventure commence !
- b) Nomme chaque signe de ponctuation surligné.
