Reconnaître et décrire un polygone – CE2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 2 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Reconnaître et décrire un polygone au CE2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Un polygone est une figure plane et fermée. Il est composé uniquement de segments.

Ces segments forment des côtés et se rejoignent en des points

appelés sommets.                                                                                               

💡 Ex : Le triangle est un polygone a 3 côtés, et 3 sommets.

📌 Chaque polygone a un nom, selon le nombre de côtés. Voici les principaux 

3 côtés triangle   6 côtés hexagone
4 côtés quadrilatère   7 côtés heptagone
5 côtés pentagone   8 côtés octogone

Exercices

Colorie en bleu les polygones.

Relie les polygones à leur nom.

⭐⭐ Complète les phrases avec les mots polygone, côtés, segments et sommets.

Un quadrilatère est un ……………….….. avec quatre côtés.

Les coins d’une figure sont appelés les ………………….. .

Un heptagone compte 7 …………….. .

Les traits d’un polygone sont des …………………….. .

Un pentagone est un ……………..  à 5 …………….. et à 5 …………….. .

Les ………..…………..  se croisent et forment les ………..………….. de la figure.

⭐⭐⭐ Réponds aux devinettes.

  • J’ai 3 côtés et 3 sommets. Qui suis-je ?
  • Certains de ma famille sont des carrés ou des rectangles. Qui sommes-nous ?
  • J’ai 8 côtés et 8 sommets. Qui suis-je ?
  • Dans une figure, je suis le point où deux côtés se rencontrent. Qui suis-je ?
  • Je suis une figure fermée faite de segments. Qui suis-je ?
  • J’ai 6 côtés et 6 sommets. Qui suis-je ?

 



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