Identifier le groupe sujet et sa nature – CM1 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices Pas à Pas : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin


Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier le groupe sujet et sa nature au CM1.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Le groupe sujet (GS) désigne l’auteur de l’action ou le sujet de l’état exprimé par le verbe. Il est indispensable à la phrase.

📌 Le GS commande l’accord du verbe, il peut être :

→ un groupe nominal                       💡Ex. :  Les garçons jouent au basket.  

→ un nom propre                              💡Ex. :  Léa allume une bougie.

→ un pronom personnel sujet        💡Ex. :  Nous attrapons des poissons.

📌 Pour trouver le groupe sujet, on peut poser la question « Qui est-ce qui + verbe ? ».

💡Ex. : L’électricien installe son matériel et répare l’installation.

→ Qui est-ce qui installe son matériel et répare l’installation ? C’est l’électricien.

Exercices

❶⭐ Pour chaque liste, coche la phrase dans laquelle le groupe sujet est correctement souligné.

  1. a) ‰ Mon père voyage au Pérou. ‰ Mon père voyage au Pérou. ‰ Mon père voyage au Pérou.
  2. b) ‰ La voiture est en panne.          ‰ La voiture est en panne.                  ‰ La voiture est en panne.

❷⭐ Pour chacune des phrases, trouve le GS en utilisant la formule « Qui est-ce qui + verbe ? » et surligne-le. Exemple : L’escargot avance. → Qui est-ce qui avance ? C’est l’escargot.

  • Le technicien prépare la commande. • La plage est bondée. • L’école est terminée.
  • La tempête s’intensifie. • J’achète un collier et paie. • Tu as tellement grandi.

❸⭐⭐ a) Surligne les groupes sujets de chaque phrase.

L’imprimante ne fonctionne plus.• • Groupe nominal

• Pronom personnel

• Nom propre

Nous partons demain.• 
Félix s’amuse.• 
Les parents demandent l’addition.• 
  1. b) Relie chaque GS à sa nature.

❹⭐⭐ a) Surligne les groupes sujets de chaque phrase.

  • Le policier attentif fait traverser les enfants. • Dès l’aube, l’abeille butine les fleurs près de la ruche.
  • Dans le potager, mon père plante des légumes. • Dans le salon, ils jouent aux cartes tous ensemble.
  • Doucement, l’avion se pose. • Nous nettoyons la maison de mes parents.
  • Pierre ramène une galette. • Ce beau vélo bleu est neuf.
  1. b) Écris la nature de chaque sujet surligné.

❺⭐⭐⭐ a) Dans ce texte, surligne tous les groupes sujets.

Ce matin, Emma se prépare dans sa chambre. Ses amies l’aident à enfiler sa robe. Les nombreux invités arrivent devant la mairie. Elle avance lentement avec son père. Ému, Tom attend devant tout le monde. Ils applaudissent et prennent des photos. Avec de grands gestes, les enfants joyeux lancent des pétales de fleurs sur le chemin. Tout le monde célèbre ce beau mariage avec joie. Ils s’amusent jusqu’au bout de la soirée.

  1. b) Écris la nature de chaque sujet surligné.