Identifier des propositions coordonnées dans une phrase complexe – 6ème – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices Pas à Pas : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin

Compétence 2 : Identifier des propositions juxtaposées dans une phrase complexe – Exercices – 6ème



Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de grammaire pour travailler la compétence : Identifier des propositions coordonnées dans une phrase complexe en 6ème.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Elle est donc composée de plusieurs propositions. Une proposition est un groupe de mots articulé autour d’un verbe conjugué. Elle contient le verbe conjugué, son sujet et les éventuels compléments.

Ex. : [Le judoka s’entraîne chaque jour] et [il progresse rapidement.]

📌 On appelle « propositions coordonnées » des propositions placées l’une à côté de l’autre et reliées par une conjonction de coordination (avec ou sans une virgule avant) : mais, ou, et, or, ni, car.

Ex. : [Le vent se lève] et [les vagues grossissent.], [Je prends mon parapluie] car [il pleut.]

⚠️ Ne pas confondre coordination et subordination. Dans certaines phrases complexes, les propositions sont reliées par une conjonction de subordination (parce que, puisque, lorsque, si…).

⚠️ Les conjonctions de coordination ne séparent pas toujours deux propositions.

Ex. : [Je prends mon cahier et mon stylo.] (il n’y a qu’une proposition dans cette phrase).

Exercices

📌 Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Elle est donc composée de plusieurs propositions. Une proposition est un groupe de mots articulé autour d’un verbe conjugué. Elle contient le verbe conjugué, son sujet et les éventuels compléments.

Ex. : [Le judoka s’entraîne chaque jour] et [il progresse rapidement.]

📌 On appelle « propositions coordonnées » des propositions placées l’une à côté de l’autre et reliées par une conjonction de coordination (avec ou sans une virgule avant) : mais, ou, et, or, ni, car.

Ex. : [Le vent se lève] et [les vagues grossissent.], [Je prends mon parapluie] car [il pleut.]

⚠️ Ne pas confondre coordination et subordination. Dans certaines phrases complexes, les propositions sont reliées par une conjonction de subordination (parce que, puisque, lorsque, si…).

⚠️ Les conjonctions de coordination ne séparent pas toujours deux propositions.

Ex. : [Je prends mon cahier et mon stylo.] (il n’y a qu’une proposition dans cette phrase).