Former le pluriel des adjectifs – CE2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 2

Former le pluriel des adjectifs – CE2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 2 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en orthographe pour travailler la compétence : Former le pluriel des adjectifs au CE2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Au pluriel, les adjectifs prennent généralement un « -s ».

💡Ex. : des feuilles vertes / des oiseaux bleus

📌 Mais il y a des cas particuliers à connaitre :

Terminaison au singulier

Terminaison au pluriel

-S ou -X

💡Ex. : un courageux soldat à

–S ou –X (= ne changent pas)

💡Ex. : des courageux soldats

-AL

💡Ex. : un bilan normal à

–AUX (sauf banals, bancals, finals,…)

💡Ex. : des bilans normaux

-EAU

💡Ex. : un beau garçon à

–EAUX

💡Ex. : des beaux enfants

Les adjectifs de couleur issus d’un nom d’objet, de fleur, de fruit sont invariables.

💡Ex. :

– orange,

– marron,

– crème…

Exercices

❶ ⭐ Écris les adjectifs suivants au pluriel.

énorme – jolie – poilue – grand – rouge – vilain – rusée – poli – endormi – étonné – amusé – petit – lourde

❷ ⭐ Classe les adjectifs dans le tableau selon leur règle au pluriel.

chaud – joyeux – nouveau – spécial – gros – vieux – inquiet – curieux – neuve – mauvais – heureux – jaune

Prend un -s	Se termine par -aux / -eaux	Ne change pas

❸ ⭐⭐ Recopie en accordant chaque adjectif en gras au pluriel.

Ces examens . . . (oral) sont faciles. – Ils ont des animaux très . . . (bizarre). – Elles portent des manteaux . . . (original). – Ces exercices sont . . . (laborieux) pour moi. – Ce sont mes . . . (principal) souvenirs. – Je lui ai préparé des plats . . . (oriental). – Toutes tes vestes sont . . . (usée). – Ils sont très . . . (épais) !

❹ ⭐⭐⭐ Accorde au pluriel les adjectifs en gras.

les (ancien) châteaux (royal) – des (beau) banquets – les (heureux) invités –
des accueils (chaleureux) et (amical) – les (grande) salles aux décors (lumineux) – des belles fleurs (rose) – les musiciens (talentueux) – des airs (enjoué) – ses yeux (noisette) – les (immense) jardins (fleuri) – les ciels (étoilé) – les (longue) tables (colorée) – de (délicieux) menus – de (magnifique) desserts (sucré) – les (haut) arbres (coloré) – des chaussures (marron)