Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en orthographe pour travailler la compétence : Former le féminin des adjectifs se terminant par -trice au CM1.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Pour former le féminin de certains adjectifs, on n’ajoute pas seulement un -e, la fin du mot change :
| → -teur devient -trice
💡Ex. : protecteur → protectrice |
→ -on devient -onne
💡Ex. : bon → bonne |
| → -en devient -enne
💡Ex. : ancien → ancienne |
→ -el devient -elle
💡Ex. : cruel → cruelle |
| → -et devient -ette ou
💡Ex. : coquet → coquette |
→ -et devient -ète
💡Ex. : discret → discrète |
Exercices
❶⭐ Surligne l’adjectif féminin bien orthographié pour chaque proposition.
- Ce passage secret est ancien. → Cette pièce secrette / secrète est ancienne / anciene.
- Ce profil fluet paraît naturel. → Cette silhouette fluette / fluète paraît naturele / naturelle.
❷⭐ Complète le tableau en cochant la bonne colonne. Fém. → féminin
| Masculins | Fém. -trice | Fém. -onne | Fém. -enne | Fém. -elle | Fém. -ette | Fém. -ète |
| accusateur | ||||||
| parisien | ||||||
| fripon | ||||||
| incomplet | ||||||
| immortel | ||||||
| net |
❸⭐⭐ Surligne uniquement les adjectifs correctement mis au féminin, puis corrige ceux qui sont incorrects.
- gloutons → gloutonnes • citoyen → citoyene • habituel → habituelle
- inquiet → inquiette • ronchons → ronchones • muets → muettes
❹⭐⭐ Complète chaque phrase avec le féminin de l’adjectif entre parenthèses.
- Elle a l’air … (discret) • La fillette devient … (fanfaron) • Cette plume paraît … (aérien)
- Ces filles sont très … (provocateur) • Ces histoires semblent … (réel) • Sa tenue est très … (formel)
❺⭐⭐⭐ Écris le féminin de chaque adjectif. Attention aux adjectifs au pluriel !
- séducteur • bougon • actuels • douillets • bretons
- directeurs • inspirateur • moyen • essentiel • mignons
• cadet • concrets • païens • terrien
