Remplacer un GN par un pronom personnel et inversement – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Remplacer un GN par un pronom personnel et inversementau CM2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

On remplace un groupe nominal (GN) par un pronom personnel (PP) pour :

éviter les répétitions et rendre le texte plus fluide.

💡Ex. : Le chat dort dans son panier. Le chat ronfle. Il ronfle.

→ trouver plus facilement comment accorder le verbe.

💡Ex. : Les mouches (voler). → Elles volent.

📌 Lorsqu’on remplace un GN par un pronom, il faut l’accorder en genre et en nombre.

il → PP masculin singulier 💡Ex. : le grand garçon / l’oiseau…

elle → PP féminin singulier 💡Ex. : ma maman / une trousse verte…

elles → PP féminin pluriel 💡Ex. : ces fillettes / nos meilleures amies…

ils → PP masculin pluriel 💡Ex. : nos amis / les gentils élèves…

nous → PP pluriel (qui m’inclue) 💡Ex. : Paul et moi / Mes amis et moi…

vous → PP pluriel (qui inclue « tu ») 💡Ex. : Marie et toi / Ton frère et toi…

Exercices

Surligne le GN qui peut remplacer les PP soulignés.

  • Il marche sur le sentier. → Le garçon / Les garçons • Il roule sur le sol. → Le ballon / Les ballons
  • Nous sommes sages. → Mon ami et moi / Mes amis • Elle a vu un aigle. → Mon frère / Ma sœur

Surligne le PP qui peut remplacer les GN soulignés.

⭐⭐ Écris le PP qui peut remplacer ces GN.

  • Mon papa et moi →                         • Mes parents              →                    • Les amies            →
  • Toi et tes enfants → • La boulangère           →                    • Le soleil         →
  • Le bon gâteau → • Ce bel oiseau           →                    • L’éléphante          →

⭐⭐ Pour éviter les répétitions, remplace les GN soulignés par le bon pronom personnel.

Le vieux phare se dresse au bord de la falaise. Le vieux phare résiste au vent et aux vagues. Les marins suivent sa lumière pour rentrer au port. Les marins sont contents de rentrer après un long voyage. Les familles attendent sur le quai, les familles sont heureuses de retrouver leurs marins.

⭐⭐⭐ Remplace les PP soulignés par un GN, afin de donner du sens à ce texte.

Elle est calme ce matin, elle brille sous le soleil et semble paisible. Elles font un va-et-vient lent sur le sable de la plage et elles y déposent des coquillages. Il apparaît à l’horizon, flottant sur l’eau, il se rapproche doucement du rivage. Ils observent l’océan avec attention. Ils savent qu’il faut toujours le respecter.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices Pas à Pas : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin