Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en orthographe pour travailler la compétence : Réaliser les accords de l’attribut du sujet en 6ème.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 L’attribut du sujet est placé après un verbe attributif (= verbe d’état) : être, paraître, sembler, demeurer, rester, devenir, avoir l’air, passer pour.
📌 S’il est un adjectif, un nom ou un GN, il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
Ex. : Il est grand. / Elle est grande. (adjectifs)
Ils sont animateurs. / Elles sont animatrices. (nom)
Elles semblent de gentilles personnes. (GN)
📌 S’il est un adverbe ou une préposition suivie d’un nom, il ne s’accorde pas.
Ex. : Les spectateurs restent debout. (adverbe)
Elles sont en colère. (préposition + nom)
Exercices
❶ ⭐ Surligne dans chaque phrase la forme qui convient.
| a) La petite sirène reste un / une enfant silencieux / silencieuse et réfléchi / réfléchie. b) Son père est veuf / veuve. c) Lorsqu’elle aura quinze ans, elle sera autorisé / autorisée à regarder le monde extérieur qui paraît très attirant / attirante. | d) Elle devient impatient / impatiente de voir au-delà de la surface de la mer. e) Elle découvre un prince qui semble à peine plus âgé / âgée qu’elle. f) Les paysages terrestres deviendront des lieux magiques / des lieux magique pour elle. |
❷ ⭐ Complète les phrases suivantes avec la terminaison qui convient.
| a) La planète Mars est plus petit… que la Terre. b) Quatre planètes, Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune sont des planète… géant… . c) De la Terre, Vénus semble brillant… comme une étoile. | d) Les orbites des planètes paraissent hors d’atteinte… . e) Les comètes sont de petit… corps… céleste… . f) Les étoiles les plus proches paraissent loin… . |
❸ ⭐⭐ Complète chaque phrase par un attribut du sujet.
| a) Cendrillon semble … | d) Sa marraine est … |
| b) Ses sœurs sont … | e) La marâtre reste … |
| c) Sa vie a l’air … | f) Cendrillon devient … |
❹ ⭐⭐ Réécris les phrases en remplaçant les GN soulignés par les GN au féminin entre parenthèses. Fais attention aux accords !
| a) Le sorcier des contes est un homme très malveillant. (La sorcière des contes). b) Ses sorts sont souvent mortels. (Sa potion) c) L’ogre paraît terrifiant aussi. (L’ogresse) | d) Le héros des contes reste bien courageux de les affronter ! (L’héroïne des contes) e) Les jeunes lecteurs semblent parfois épouvantés. (La jeune lectrice). f) Ils ont l’air passionnés quand même. (Elle) |
❺ ⭐⭐⭐ Réécris le texte en remplaçant « le seigneur » par « les dames ». Pense à modifier tous les mots qui doivent s’accorder.
Le seigneur était particulièrement isolé dans son château. Il s’y trouvait seul une grande partie de l’année. Celui-ci s’ennuyait beaucoup et était impatient de voir du monde. Pendant la mauvaise saison, il restait angoissé et attentif, car le danger était permanent. À tout moment, il était prêt à défendre son domaine, car le loup semblait proche.
Réaliser les accords de l’attribut du sujet – 6ème – Exercices Pas à Pas pdf
Réaliser les accords de l’attribut du sujet – 6ème – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Réaliser les accords de l’attribut du sujet – 6ème – Exercices Pas à Pas pdf
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