Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Ranger les nombres inférieurs à 1 000 000 000 au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Je peux ranger les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ) .
💡 Exemple : 2 748 300 < 45 738 400 < 564 839 700
📌 Je peux ranger les nombres dans l’ordre décroissant (du plus grand au plus petit ) .
💡 Exemple : 564 839 700 > 4 738 400 > 2 748 300
Exercices
❶ ⭐ Colorie le nombre qui convient.
❷ ⭐Recopie les nombres de chaque liste dans l’ordre croissant.
a) 237 640 – 54 005 430 – 654 967 – 2 375 708b) 98 654 000 – 598 830 – 3 002 780 – 765 098c) 784 809 – 370 329 768 – 72 230 043 – 63 201 345 – 3 200 001❸ ⭐⭐ Trouve le nombre mal placé puis corrige en recopiant tous les nombres dans l’ordre croissant.
a) 543 765 < 400 578 < 3 756 893 < 13 780 000 b) 8 760 654 < 9 054 700 < 450 764 000 < 600 830c) 5 000 678 < 68 953 007 < 38 543 309 < 83 000 543 < 200 430 432❹ ⭐⭐ Recopie les nombres de chaque liste dans l’ordre décroissant.
a) 10 067 653 – 3 000 780 – 3 006 543 – 12 398 000 b) 487 673 – 487 660 – 6 435 504 – 6 354 076c) 6 789 729 – 6 746 543 – 78 600 654 – 239 650 756 – 78 345 780❺ ⭐⭐⭐ Voici la population de douze pays. Recopie-les dans l’ordre décroissant.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main
🧩 Exercices Pas à Pas : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin
Des exercices progressifs centrés sur une compétence précise pour aider l’élève à construire des bases solides et durables, sans surcharge inutile.
Compétence 1 : Ranger les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 2 : Écrire en lettres les nombres inférieur à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 3 : Calculer un ordre de grandeur – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 4 : Arrondir les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 5 : Encadrer les nombres inférieur à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 6 : Repérer les nombres inférieurs à 1 000 000 000 sur une droite graduée – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 7 : Placer les nombres inférieurs à 1 000 000 000 sur une droite graduée – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 8 : Intercaler les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 9 : Comparer les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 10 : Décomposer les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 11 : Recomposer les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 12 : Écrire en chiffres les nombres inférieur à 1 000 000 000 – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 13 : Connaitre les valeurs de position dans un nombre inférieur à 1 milliard – Exercices Pas à Pas – CM2
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Compétence 14 : Connaitre les relations entre les unités de numération – Exercices Pas à Pas – CM2
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