Ordonner les nombres inférieurs à 1 000 – CE2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 2 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Ordonner les nombres inférieurs à 1 000 au CE2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 < RAPPEL > Comparer des nombres inférieurs à 1 000.

On compare d’abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités.

📌 L’ORDRE CROISSANT :   du plus PETIT au plus GRAND.

symbole : <

                                                Ex. : 132 < 245 < 478 < 545.

📌 L’ORDRE DÉCROISSANT : du plus GRAND au plus PETIT.

   symbole : >

   Ex. : 545 > 478 > 245 > 132.

Exercices

❶⭐ Entoure en vert le plus petit et en rouge le plus grand nombre, puis range dans l’ordre croissant.

128 – 445 – 301 : …………………….……………

509 – 231 – 111 : …………………….……………

430 – 287 – 512 : …………………….……………

870 – 789 – 854 : …………………….……………

❷⭐ Entoure en vert le plus petit et en rouge le plus grand nombre, puis range dans l’ordre décroissant.

821 – 544 – 205 : …………………….……………

905 – 324 – 104 : …………………….……………

452 – 782 – 215 : …………………….……………

621 – 612 – 626 : …………………….……………

❸⭐⭐ Classe les nombres dans l’ordre demandé.

268  –   788   –   246   –   923   –   537   –   712  dans l’ordre croissant :

567  –   809   –   367   –   208   –   471   –   112  dans l’ordre décroissant :

❹⭐⭐⭐Lis attentivement puis réponds.

240. Léa a 248 billes, Hugo en a 284, Sami en a 204 et Zoé en a 240.

Range le nombre de billes dans l’ordre croissant.

1. Une règle mesure 302 mm, une autre 320 mm, une troisième 230 mm, et la plus courte 203 mm. Range les tailles de règle dans l’ordre décroissant.
2. Les wagons d’un train sont numérotés : 718 – 701 – 817 – 781.

Range les wagons dans l’ordre croissant.