Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le passé simple de l’indicatif en 5ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Les verbes conjugués au passé simple possèdent différents radicaux et des terminaisons spécifiques selon les groupes.
📌 Les verbes du 1er groupe (-er) ont pour terminaisons : ai – as – a – âmes – âtes – èrent
Ex : je chantai – tu chantas – il chanta – nous chantâmes – vous chantâtes – elles chantèrent
📌 Les verbes du 2e groupe (-ir) ont pour terminaisons : is – is – it – îmes – îtes – irent
Ex : je finis – tu finis – il finit – nous finîmes – vous finîtes – elles finirent
📌 Pour les verbes du 3e groupe, les terminaisons varient :
- is – is – it – îmes – îtes – irent
Ex : je pris – tu sentis – il sourit – nous dormîmes – vous sortîtes – ils mentirent
- us – us – ut – ûmes – ûtes – urent
Ex : je crus – tu bus – il apparut – nous parûmes – vous dûtes – ils purent
- ins – ins – int – înmes – întes – inrent
Ex : je vins – tu tins – il retint – nous devînmes – vous revîntes – ils prévinrent
⚠ Les verbes faire, être et avoir sont irréguliers et sont donc à connaître par cœur.
Ex : faire → je fis, tu fis, il fit, nous fîmes, vous fîtes, ils firent
être → je fus, tu fus, il fut, nous fûmes, vous fûtes, ils furent
avoir → j’eus, tu eus, il eut, nous eûmes, vous eûtes, ils eurent
Exercices
❶⭐ Barre le verbe qui n’est pas au passé simple dans chacune de ces listes.
a) prit – alla – rangeait – vit
b) tint – avala – fera – suivit
c) put – compris – lançais – écrivit
d) naquit – reçut – lit – mit
e) choisirent – perdit – dormait – reçut
f) ouvrit – offrit – tordis – s’allonge
g) vendîmes – cherchâtes – changerai – sifflèrent
h) vint – regarda – tenaient – sut
❷⭐ Souligne tous les verbes conjugués au passé simple dans la liste.
allai – mangeais – vu – coururent – faisait – entendra – prîmes – rendit – dormait – lis –
parla – pouvons – furent – marchaient – ouvrirent – crut – voyait – attrapèrent – fumes – construisais
❸⭐⭐ Souligne le ou les verbes conjugués au passé simple dans chaque phrase et indique leur infinitif.
a) Il entra dans la pièce sans faire de bruit.
b) Nous regardions le ciel quand une étoile filante apparut.
c) Elle mit son manteau et sortit rapidement.
d) Ils se promenaient depuis longtemps quand ils aperçurent enfin le village.
e) Le cheval bondit soudain et franchit la barrière sans hésiter.
f) Elle entrevit une silhouette étrange et comprit immédiatement le danger.
❹⭐⭐ Souligne le verbe être en rouge, le verbe faire en vert et le verbe avoir en bleu au passé simple dans le texte suivant :
La jeune renarde fut très curieuse lorsqu’elle découvrit la forêt pour la première fois. Elle eut un léger frisson en entendant les bruits inconnus autour d’elle. Derrière mon appareil photo, je fus témoin de son hésitation et elle et ses frères firent craquer les feuilles mortes lorsqu’ils passèrent près de ma fille et moi. Nous fûmes émerveillées par leur courage lorsqu’ils s’aventurèrent plus loin entre les arbres. Alors, les oiseaux furent silencieux un instant, peut-être eurent-ils envie de les observer. Cela nous fit un beau souvenir à raconter.
❺⭐⭐⭐ a) Souligne tous les verbes conjugués au passé simple dans le texte suivant.
b) Indique leur infinitif.
Un soir, un étrange personnage surgit à l’entrée du village. Il progressa lentement dans la rue principale et scruta les alentours avec attention. Les habitants demeurèrent cachés derrière leurs volets, mais un enfant osa s’avancer timidement. L’homme esquissa un sourire et tendit la main. Il saisit alors un objet mystérieux dans sa poche et le brandit devant lui. Une lumière jaillit soudain et illumina toute la place. Les villageois accoururent et découvrirent avec étonnement un symbole gravé qui resplendit quelques instants avant de disparaître.
❻⭐⭐⭐a) Souligne tous les verbes conjugués au passé simple dans le texte suivant.
b) Indique l’infinitif de chaque verbe et la personne à laquelle il est conjugué.
Cléopâtre monta sur le trône avec audace et gouverna l’Égypte avec intelligence. Elle écoutait les conseils des sages mais elle s’opposait aussi à eux. Chaque jour, elle parcourait les rives du Nil. Durant tout son règne, elle inspira ses sujets et réfléchit toujours aux stratégies pour protéger son peuple. Quand la guerre éclata et que les armées ennemies eurent encerclé la ville, elle consulta ses alliés et prépara un plan ingénieux. Elle leur avait déjà écrit des lettres avant même l’invasion, par anticipation, et avait négocié une alliance avec fermeté, démontrant que le pouvoir peut être tenu dans des mains féminines. Les historiens admirèrent sa détermination et la décrivirent comme une souveraine visionnaire, tandis que ceux qui avaient douté de ses capacités se repentirent.
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