Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier la nature du sujet au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Le sujet (ou groupe sujet) est l’élément qui indique de qui ou de quoi on parle.
📌 Il commande l’accord du verbe. 💡Ex. : Nous partons maintenant.
📌 Le sujet peut être, par exemple, …
| … un nom propre.
💡Ex. : Paul court vite. 💡Ex. : Paris est une belle ville. |
… un groupe nominal.
💡Ex. : Les enfants jouent. 💡Ex. : Les amis de Luc vont au cinéma. |
… un pronom personnel.
💡Ex. : Ils arrivent bientôt. 💡Ex. : Vient-elle ce soir ? |
Exercices
❶⭐ Surligne uniquement les sujets en gras qui sont des pronoms personnels.
- Elle voudrait manger. • Le vieux chêne est centenaire. • Thomas semble ravi.
- Un petit chaton gris miaule. • Vous irez à la pharmacie. • Ils partent dans cinq minutes.
- Mon ami chante bien. • Marie souhaite du thé. • Aimerais-tu du café ?
❷⭐ Surligne uniquement les sujets en gras qui sont des GN.
- Le brillant avocat a gagné le procès. • L‘astronaute courageux arrive sur la Lune.
- Londres est la capitale. • Elle grandit à vue d’œil.
- Les élèves n’écoutent pas. • Nous sommes au restaurant.
- Sophie parlait beaucoup. • Une montagne apparaît au loin.
❸⭐⭐ Dans ces phrases, surligne les groupes sujets en gras : noms propres (NP), groupes nominaux (GN) et pronoms personnels (PP).
- Le magicien ouvrit un coffre. • Des colombes s’envolaient dans le ciel.
- Arthur semble très agile. • Il grimpe par-dessus la clôture du jardin.
- Elles admiraient le paysage étincelant. • Le voyage s’annonçait mémorable.
❹⭐⭐ Dans ces phrases, surligne les groupes sujets : les NP, les GN et les PP.
- La tour Eiffel est très haute. • Nos anciens amis de Toulon viennent ce soir.
- Plusieurs oiseaux multicolores restent dans le jardin. • Tout à coup, on a entendu un bruit étrange.
- Notre-Dame se dresse fièrement. • Ce chaton très audacieux s’apprête à bondir.
❺⭐⭐⭐ Surligne tous les groupes sujets et indique leur nature : les NP, les GN et les PP.
La vieille bibliothèque aux rayonnages de chêne noir semblait dormir sous une épaisse couche de poussière. Julien avançait avec précaution, tenant une bougie dont la flamme vacillante étirait des ombres démesurées sur les murs. Il cherchait désespérément le testament caché de son aïeul depuis des décennies. Soudain, une mystérieuse jeune femme au regard mélancolique apparut dans l’embrasure de la porte dérobée. Éléonore ne prononça pas un mot, mais elle désigna du doigt un coffret dissimulé derrière une rangée d’encyclopédies.
Identifier la nature du sujet – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf
Identifier la nature du sujet – CM2 – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Identifier la nature du sujet – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf
Correction Identifier la nature du sujet – CM2 – Exercices Pas à Pas rtf
