Identifier des phrases interrogatives – 6ème – Exercices Pas à Pas - Cycle 3

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier des phrases interrogatives en 6ème (Collège).

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

Une phrase interrogative sert à poser une question. Elle se termine toujours par un point d’interrogation. Elle contient parfois un mot interrogatif dont la nature peut être :

📌 Un pronom interrogatif : Qui parle ?
📌 Un déterminant interrogatif suivi d’un nom : Quel suspect ? Quelle maison ?
📌 Un adverbe interrogatif : Où est-il ? Comment vas-tu ?

Remarque → Une interrogation peut être :

✔️ totale : elle porte sur toute la phrase. La réponse sera « oui » ou « non ».

Ex : Dois-tu prendre une casquette ?

✔️ partielle : quand elle porte sur un élément de la phrase. La réponse ne pourra pas être « oui » ou « non ». Ex : Quand viens-tu ?

Exercices

❶ ⭐ Souligne uniquement les phrases interrogatives.

Tu sais pourquoi le loup s’enfuit.

Pourquoi le loup s’enfuit-il ?

Dépêche-toi, tu es en retard !

Est-ce que le corbeau va chanter ?

Le berger se demande où sont passées ses brebis.

T’as pris ton petit déjeuner ?

❷ ⭐ Pour chaque phrase, indique s’il s’agit d’une interrogation totale (T) ou partielle (P).

Où se cache le lapin ? Le lapin est-il en sécurité ?

Est-ce que le lapin est en sécurité ?
Pourquoi le lapin tremble-t-il ?

❸ ⭐⭐ Complète les phrases suivantes avec le bon signe de ponctuation.

Qui a volé une poule dans le poulailler ….

Le loup se cache-t-il pendant la nuit ….

Le berger a perdu ses moutons ….

Quelle ruse le renard va-t-il encore inventer ….

Le berger se demande où est son troupeau ….

A-t-il découvert la présence du loup ….

❹ ⭐⭐ Surligne le mot interrogatif et indique sa nature :
P = pronom interrogatif / D = déterminant interrogatif / A = adverbe interrogatif.

Qui a suivi le renard jusqu’à la forêt ?

Dans quelle prairie le berger a-t-il retrouvé ses moutons ?

Pourquoi le loup s’approche-t-il du troupeau ?

Combien de brebis le berger a-t-il perdues ?

Quel stratagème le renard prépare-t-il ?

Où le loup attend-il la tombée de la nuit ?

❺ ⭐⭐⭐ Lis le texte puis applique les consignes.

Surligne en vert les phrases interrogatives du texte.

Le renard s’approcha doucement. Il se demandait comment tromper le corbeau. « Vais-je y arriver ? » pensa-t-il. « Est-ce que tu pourrais chanter encore une fois ? » demanda-t-il. Le corbeau hésita. Le renard savait pourquoi il allait réussir.