Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon Nombres et calculs pour travailler la compétence : Arrondir un grand nombre en 6ème.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
☛ Tout nombre peut être arrondi selon un rang défini, à partir de son encadrement :
On considère le chiffre à droite de la position à arrondir :
- si ce chiffre est 0, 1, 2, 3 ou 4, l’arrondi est l’encadrant inférieur,
• si ce chiffre est 5, 6, 7, 8 ou 9, l’arrondi est l’encadrant supérieur.
💡 Ex : Arrondissons 37 842 961 : 37 842 960 37 842 961 37 842 970
📌 à la dizaine près, le chiffre suivant est 1 → on garde le chiffre des dizaines
37 000 000 37 842 961 38 000 000
📌 à l’unité de millions près, le chiffre suivant est 8 → on ajoute 1 au chiffre des unités de millions
Exercices
❶ ⭐ A partir de son encadrement, colorie l’arrondi de chaque nombre comme dans l’exemple :
23 000 < 23 812 < 24 000
475 000 < 475 399 < 476 000
3 510 000 < 3 517 856 < 3 520 000
7 500 < 7 549 < 7 600 800 000 < 838 838 < 900 000 7 000 000 < 7 521 824 < 8 000 000
❷ ⭐ Entoure la bonne réponse :
17 325 est plus proche de : 17 000 / 18 000 432 561 est plus proche de : 430 000 / 440 000
1 789 est plus proche de : 1 780 / 1 790 548 est plus proche de : 500 / 600
7956 est plus proche de : 7 900 / 8 000 2 634 827 est plus proche de : 2 000 000 / 3 000 000
❸ ⭐⭐ Relie chaque nombre à son arrondi.
❹ ⭐⭐ Colorie le chiffre du rang demandé, entoure le chiffre suivant, puis arrondis :
• à la centaine de mille : 619 743 → ………… ; 7 876 182 → ………… ; 96 703 751 → …………
• à l’unité de mille : 619 743 → ………… ; 7 876 182 → ………… ; 96 703 571 → …………
❺ ⭐⭐⭐ Arrondis ces nombres…
• à la centaine : 2 547 → ………… ; 86 232 → ………… ; 364 572 → …………
• à la dizaine de mille : 74 581 → ………… ; 346 572 → ………… ; 801 339 → …………
• à l’unité de millions : 7 654 321 → ………… ; 17 419 300 → ………… ; 99 555 111 → …………
