Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon d’orthographe pour travailler la compétence : Accorder les éléments d’un GN enrichi au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Un GN enrichi est constitué d’un nom noyau, d’un déterminant et d’un ou plusieurs adjectifs.
💡Ex. : une belle robe ; une grande école élémentaire
📌 Le déterminant et les adjectifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom noyau.
💡Ex. : un garçon poli (masc. sing.) ; des garçons polis (masc. plur.)
une journée ensoleillée (fém. sing.) ; des journées ensoleillées (fém. plur.)
📌 Lorsque l’adjectif complète plusieurs éléments distincts, il se met au pluriel.
💡Ex. : un pull et un pantalon neufs ; une jupe et une chemise neuves
⚠️ Si ces groupes nominaux ont des genres différents, l’adjectif se met au masculin pluriel.
💡Ex. : une veste et un manteau usés
Exercices
❶⭐ Coche le nom qui convient pour chaque GN.
- a) des « feuillus: q haie q arbres b) la « prochaine : q semaine q mois
- c) un « ombragé : q parc q allée d) les « principales : q plats q pièces
- e) un « paradisiaque : q séjour q île f) une « violente : q éruption q disputes
❷⭐ Surligne l’adjectif qualificatif correctement accordé dans chaque GN.
- a) des sangliers (énorme / énormes) b) des rues (pavés / pavées) c) un village (désert / déserte)
- d) des dents (pointus / pointues) e) un crayon (taillé / taillée) f) des ongles (vernis / vernies)
- g) des volcans (actif / actifs) h) la lave (brûlant / brûlante) i) un atoll (isolé / isolée)
❸ ⭐⭐ Recopie ces groupes nominaux en accordant les adjectifs.
Une pomme et une poire (juteux) l un crayon et une gomme (neuf) l une BD et un livre (passionnant) une table et une chaise (bas) l un homme et une femme (âgé) l une jupe et un manteau (démodé)
❹⭐⭐ Réécris chaque groupe nominal en suivant les indications entre parenthèses.
- a) un spectateur ravi (féminin pluriel) b) un magicien habile (masculin pluriel)
- c) un élève silencieux (féminin singulier) d) des touristes américains (féminin singulier)
❺ ⭐⭐⭐ Recopie ce texte en remplaçant un petit garçon par une petite fille.
Camille est un petit garçon avec de nombreuses qualités. C’est un élève curieux, appliqué et respectueux. C’est un habile musicien et ses parents voudraient qu’il devienne un grand pianiste. Mais Camille est aussi un excellent nageur ; il espère devenir le prochain champion olympique de natation.
Accorder les éléments d’un GN enrichi – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf
Accorder les éléments d’un GN enrichi – CM2 – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Accorder les éléments d’un GN enrichi – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf
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