Produire des phrases avec des adverbes – 5ème – Exercices Pas à Pas – Cycle 4 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec des adverbes en 5ème (Collège).

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

Un adverbe modifie le sens d’un mot ou de toute la phrase.

📌 Il s’associe souvent à un élément précis :

👉 un verbe : l’adverbe précise la manière, le temps ou le lieu de l’action.

Ex. : Il part rapidement. / Il part tard. / Il part loin.

👉 un adjectif : l’adverbe renforce ou nuance une qualité.

Ex. : Il est très courageux. / Il est peu courageux.

👉 un autre adverbe : l’adverbe intensifie ou modifie une précision déjà donnée.

Ex. : Il parle très doucement.

📌 Il peut également porter sur toute la phrase ou indiquer un point de vue.

Ex. : Pourtant, elle refusa de s’avouer vaincue. / Malheureusement, il pleut.

Exercices

⭐ Remplace les groupes de mots en gras par un adverbe de manière.

Il parle avec calme.

Vous travaillez sans faire de bruit.

Le vent souffle avec force.

Il répond avec rapidité.
Nous répondons sans réfléchir.

Elle sourit avec joie.

Ils écoutent avec attention.

Il conduit de manière imprudente.

 Dans les phrases suivantes, remplace l’adverbe en gras par un antonyme et effectue les modifications éventuellement nécessaires pour que la phrase reste pertinente.

Les passagers du paquebot parlaient discrètement dans le grand salon.

Ce nouveau jeu vidéo est extrêmement populaire.

Les machines tournaient lentement dans l’usine cette nuit-là.

Heureusement, les secours arrivèrent avant l’incendie du cinéma.

Un groupe de touristes avançait dans une rue presque déserte.

Les voyageurs ignoraient forcément l’arrivée de la tempête.

⭐⭐ Réécris chaque phrase en suivant la consigne indiquée.

⚠️ Tu ne dois pas utiliser deux fois le même adverbe.

Phrase initialeAjoute…
Le chevalier combat son adversaire.un adverbe de manière après le verbe.
Les visiteurs quittent le château.un adverbe de temps en début de phrase.
L’athlète s’entraîne ; il finit par trébucher de fatigue.un adverbe de manière en début de phrase et un adverbe de liaison entre les deux propositions.
Les vigiles surveillent l’entrée du stade.un adverbe de négation et un adverbe d’intensité.
Le joueur a caché son trésor. un adverbe de lieu et un adverbe de doute.

⭐⭐ Dans chaque phrase, ajoute un ou deux adverbes de ton choix.

⚠️ Regarde bien l’indication entre parenthèses : elle t’indique quelle précision ton adverbe doit apporter (le moment, la manière, l’intensité…).

Le champion du tournoi manie l’épée, personne ne peut le battre. (Précise la manière)

Le dragon se réveilla et cracha des flammes sur les chevaliers. (Précise le moment)

Ce dictionnaire de vieux français s’avère utile : grâce à lui, j’ai traduit tout le texte. (Renforce l’affirmation)

Nous travaillons pour terminer notre projet. (Situe dans le temps + précise la manière)

Les gardes ferment les portes du château car l’armée ennemie progresse rapidement. (Précise la manière et l’intensité)

⭐⭐⭐Réécris le texte deux fois en modifiant uniquement les adverbes en gras pour changer le point de vue du narrateur :

a- Dans la première version, imagine que le narrateur adore cette situation.

b- Dans la deuxième version, imagine que le narrateur déteste cette situation.

⚠️ Tu dois recopier tout le reste du texte à l’identique.

Liste d’adverbes : agréablement – assez – complètement – difficilement – doucement – fortement – joyeusement – légèrement – longtemps – péniblement – violemment – très tôt – trop tôt

Nous nous sommes réveillés tôt ce matin-là et nous sommes sortis de la maison calmement. Le ciel était partiellement couvert et nous avancions tranquillement vers la plage. Le vent soufflait modérément sur le sable alors nous avons attendu patiemment l’arrivée des vagues pour nous jeter à l’eau.

⭐⭐⭐ Enrichis chaque phrase ci-dessous en ajoutant des adverbes variés.

👉 Chaque phrase enrichie doit contenir au moins deux éléments parmi les suivants :

  • un adverbe modifiant le verbe ;
  • un adverbe modifiant un adjectif ou un autre adverbe ;
  • un adverbe portant sur toute la phrase.

La nouvelle capitaine a marqué le but de la victoire.

La vidéo est devenue virale sur Internet.

Un épisode inédit de ma série préférée est sorti sur la plateforme.

Le héros a arrêté le train incontrôlable.

Les collégiens discutent dans la cour ensoleillée.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices Pas à Pas : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin