Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Produire des phrases avec COD en 6ème.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Le COD (complément d’objet direct) fait partie du groupe verbal, il complète le verbe.
✔️ Il répond à la question qui ? ou quoi ? après le verbe.
✔️ Il est direct : sans préposition
Ex. : Il regarde le film. → Il regarde quoi ? → le film = COD
📌 Le COD peut être de différentes natures grammaticales :
- Un nom ou un groupe nominal (GN). Ex. : Il regarde Anthony. Il regarde une voiture.
- Un pronom. Ex.: Nous le
- Un infinitif ou un groupe infinitif. Ex. : J’aime courir.
- Une proposition subordonnée. Ex. : Demande s’il a déménagé.
Exercices
❶ ⭐ Complète chaque phrase avec un COD de la nature indiquée.
| a. Le chat poursuit … . (GN) b. Nous regardons … . (pronom) c. Le professeur interroge … . (nom propre) | d. J’aime … . (verbe à l’infinitif) e. Personne ne sait … . (proposition subordonnée) f. Les explorateurs découvrent … . (GN enrichi) |
❷ ⭐ Complète chaque phrase avec le bon COD. Attention, il y a des intrus ! COD proposés → que le musée est fermé, à ses parents, courir plus vite, de son voisin, un gâteau au chocolat, les étoiles, leurs cahiers, Eva
| a. Pour son anniversaire, Hugo prépare … . b. Chaque soir, nous observons … avec une longue-vue. c. Le professeur appelle … pour répondre au tableau. | d. Les élèves aiment … pendant le cours d’EPS. e. La directrice annonce … . f. Avant de quitter la classe, les élèves rangent … . |
❸ ⭐⭐ Surligne chaque COD et remplace-le par un pronom.
| a. Le chat poursuit la souris dans le jardin. b. Emma range ses cahiers dans son cartable. c. Les pompiers éteignent un important incendie près de la forêt.
| d. Nous invitons Lina à notre anniversaire. e. Les élèves observent les expériences de sciences avec beaucoup d’attention. f. Pendant la visite du musée, le guide présente les plus anciennes statues de la collection aux élèves. |
❹ ⭐⭐⭐ Réécris chaque phrase en remplaçant le COD par un COD plus précis et plus développé.
| a. Le chef prépare le repas. b. Les enfants regardent le film. c. Le pirate cache le trésor. | d. La scientifique observe l’animal. e. Le professeur raconte l’histoire. f. Les pompiers éteignent le feu. |
❺ ⭐⭐⭐ Écris une phrase en respectant chaque contrainte.
| a. Utilise deux COD reliés par « et ». b. Utilise un COD pronom et un COD GN. c. Utilise un COD infinitif. | d. Utilise une proposition subordonnée COD. e. Utilise un nom propre comme COD. f. Utilise deux verbes conjugués et deux COD de natures différentes. |
