Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Maîtriser la morphologie verbale: radical et terminaisons en 5ème (Collège).
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
Un verbe est composé de deux parties : le radical et la terminaison.
📌 Le radical porte le sens du verbe. La terminaison change selon le mode, le temps et la personne. Ex. : je chantais → chant- (radical) + -ais (terminaison)
📌 Formation d’un verbe conjugué : radical + marque de temps + marque de personne Ex. : ils parlaient → parl- (radical) + -ai- (marque de l’imparfait) + -ent (3e personne du pluriel)
📌 Les verbes réguliers gardent le même radical.
Ex. : chanter → chant- (je chante, nous chantons)
Les verbes irréguliers changent parfois de radical selon le temps ou la personne.
Ex. : avoir → j’ai / nous avons / ils auront
📌 Les terminaisons indiquent également le mode du verbe. On en distingue 6 :
💡 2 modes impersonnels : l’infinitif (chanter, finir…) et le participe passé (chanté, fini…)
💡 4 modes personnels : l’indicatif (je chante, tu finiras…), le subjonctif (que je chante, qu’il finisse…), l’impératif (chante, finis…), le conditionnel (je chanterais)
Exercices
❶⭐ Souligne le radical et encadre la terminaison des verbes suivants.
nous chantions – ils finiront – tu prenais – vous rougissez – je bondirai – elles choisissaient – nous avons – tu courais – ils vendront – vous grandissiez – je partirai – nous écrivions – elles buvaient – tu regardais – ils feront – vous connaissiez – je rougis – nous viendrons – elles dormaient – tu pouvais – elles gagneront
❷⭐ a) Souligne en rouge les verbes aux modes personnels et en vert ceux aux modes impersonnels.
je tranche – rire – nous mettons – que tu réussisses – compté – ils livreront – sentir – dors – classer
vous verriez – nous allons– ils penseraient – chanté – elle respira– applaudissez – elle fleurit – savoir
- b) Souligne les verbes avec le même code couleur que l’exercice précédent et indique leur mode (indicatif, subjonctif, impératif, conditionnel, infinitif ou participe passé).
- a) La handballeuse lancera le ballon dans le but.
- b) Vous avez beaucoup trop mangé.
- c) Tu lisais un livre à tes frères pour les endormir.
- d) Fais ce que je te dis.
- e) Nous plaisanterions ensemble si tu avais de l’humour.
- f) Il faut que je gagne ce match.
- g) Mon amie et moi avons écrit des romans et maintenant nous les éditons.
❸⭐⭐ Indique à quel temps de l’indicatif sont conjugués chacun de ces verbes. Encadre les éléments qui t’ont permis de répondre.
| nous parlions : | tu chanteras : | ils avaient pris : |
| elle a fini : | vous avez vu : | il finissait : |
| je prends : | nous aurons terminé : | elle chanta : |
| tu regardes : | ils étaient partis : | je viendrai : |
| vous aviez mangé : | elles ont choisi : | nous finîmes : |
| il aura parlé : | tu fais : | ils partiront : |
❹⭐⭐ Ajoute les terminaisons nécessaires aux verbes de chacune de ces phrases pour qu’ils correspondent aux temps simples demandés.
a) Présent : Je regard….. un film ce soir.
b) Imparfait : Tu lis….. tous les soirs avant de dormir.
c) Passé simple : Il arriv….. en retard au tribunal.
d) Futur simple : Nous parti….. demain matin.
e) Présent : Tu écri….. une carte postale à ta famille.
f) Imparfait : Nous march….. souvent au bord de la rivière.
g) Passé simple : Elle compr….. les instructions.
❺⭐⭐⭐ Réécris les phrases au temps de l’indicatif demandé.
a) Passé composé : Tu manges une pomme dans le jardin.
b) Imparfait : Nous finissons nos devoirs tard le soir.
c) Futur antérieur : Il partira en voyage demain.
d) Plus-que-parfait : Vous avez lu ce roman passionnant.
e) Présent : Elle écrivit une lettre mystérieuse.
f) Passé simple : Je regarde la mer au loin.
g) Futur simple : Ils auront terminé le projet avant lundi.
h) Impératif présent : Tu prends ton sac rapidement.
i) Conditionnel : Vous êtes sortis vite.
j) Passé composé : Nous chantons dans la cour de l’école.
❻⭐⭐⭐ a) Souligne tous les verbes de ce texte et encadre la terminaison de chacun.
- b) Indique à quel temps, mode et personne ils sont conjugués.
Hier, l’archéologue explorait un ancien site perdu dans le désert. Elle fouillait la terre avec précaution et elle découvrit une entrée scellée depuis des siècles. Soudain, elle s’est exclamée : « Puissent les dieux nous protéger ! » car elle a ressenti à ce moment, une présence étrange. Si elle avait su ce qu’elle allait trouver, elle aurait attendu son équipe avant d’entrer. Les pierres étaient gravées de symboles inconnus que personne n’avait encore déchiffrés.
