Vidéo pédagogique interactive sur « Les propositions subordonnées complétives » pour la 5ème, 4ème et 3ème.
Cette capsule pédagogique sur « Les propositions subordonnées complétives » pour le collège est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur « Les propositions subordonnées complétives » se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples.
A la suite de chaque axe se trouve une partie interactive d’exercices sur « Les propositions subordonnées complétives » qui permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la notion abordée par la capsule.
DÉFINITION
►Complètent le verbe de la proposition principale
►Font partie du groupe verbal
►Essentielles
►Ni supprimables, ni déplaçables
Ex. : Nous avons appris[que la loi avait été votée].
PROPOSITION SUBORDONNÉE CONJONCTIVE
►Introduite par la conjonction de subordination que (ou qu’)
►Mêmes fonctionsqu’un GN(COD / COI)
Ex. : Je vous confirme [quenous partons bientôt].
►Peut être remplacéepar un GN et inversement
Ex. : Le jury a annoncé [qu’elle avait réussi].
= Le jury a annoncé sa réussite .
INDICATIF OU SUBJONCTIF ?
►Verbe conjugué soit à l’indicatif, soit au subjonctif
→Cela dépend du verbe de la prop. principale qui indique si le fait est certain ou envisagé.
❖
Certain → indicatif
Ex. : Je sais[qu’il est très motivé par ce projet].
❖
Incertain ou pas encore réalisé → subjonctif
Ex. : Je voudrais[qu’il soit motivé].
PROPOSITION SUBORDONNÉE INFINITIVE
►Organisée autour d’un verbe à l’infinitif qui possède un sujet propre.
►Aucun mot subordonnant
►Souvent COD du verbe de la prop. principale
Ex. : Elle voit [traîner des élèves devant le portail de l’école].
PROPOSITION SUBORDONNÉE INTERROGATIVE INDIRECTE
Ne pas confondre PS relative (= complète un nom) avec PS complétive (= complète un verbe).
Vidéo pédagogique interactive avec exercices
Vidéo de cours
