CE1 - Cycle 2 - Soutien scolaire & révision

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie CE1 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

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Leçon et exercice : CE1

Leçon et exercice : CE1

Le dialogue – Ce1 – Ce2 – Séquence complète – Production d’écrit

Le dialogue – Ce1 – Ce2 – Séquence complète –  Production d'écrit

Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : Le dialogue Compétences  Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes.  Mettre en œuvre une démarche d’écriture.  Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques  Mettre en évidence les caractéristiques de ce type d’écrit narratif.  Rédiger un dialogue en respectant les caractéristiques de ce texte.  Utiliser une grille d’écriture et de relecture. Séance 1 : Je découvre Le dialogue Découverte 1/Les élèves…


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Réaliser un cornet à bonbon pour Halloween – Arts plastiques – Vie de la classe

Une idée pour fabriquer un cornet à bonbons en forme de chauve-souris pour partir à la chasse aux bonbons le jour d’Halloween.   Comment réaliser ce cornet ?   Voir les fichesTélécharger les documents pdf     Réalisation : Rouler une feuille de papier noir en forme de cornet (format 21 x 29,7). Le fermer avec du ruban adhésif ou une agrafeuse.   Dessiner ou reproduire le modèle d’ailes sur du papier noir, les découper puis, agrafer ou coller les…


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Les droits de l’enfant – Cp – Ce1 – Fiche de préparation

Les droits de l’enfant - Cp - Ce1 - Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, leçon, évaluation bilan EMC – Education Morale et Civique – Cp – Ce1 Le droit et la règle : soi et les autres. Les droits de l’enfant Compétences visées: Respecter les autres et les règles de la vie collective. Participer à la définition de règles communes dans le cadre adéquat. Objectif spécifique : Savoir que l’enfant a des droits. Connaître ces droits. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:…


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Ateliers gymniques – CP – CE1 – Cycle complet EPS

Ateliers gymniques - CP - CE1 - Cycle complet EPS

Cycle complet EPS-Ateliers gymniques – CP – CE1 Fiche de préparation, séquence, séances, évaluation Compétence : S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique Attendus de fin de cycle : – Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d’actions. – Mémoriser des figures, des éléments et des enchainements pour réaliser des actions individuelles et collectives. Etre capable : – De s’engager avec facilité dans des situations d’expression personnelle sans crainte de se montrer. -…


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Qu’est-ce-qu’un calendrier; année, semaines, mois ?

Qu’est-ce-qu’un calendrier; année, semaines, mois ?

Un calendrier; année, semaines, mois Tout savoir sur le calendrier et l’année Qu’est- ce –qu’une année ? Qu’est-ce- qu’une année civile ? Quels sont les mois de l’année ? Qu’est- ce –qu’une année scolaire ? Combien y a-t- il de jours dans une année ? Qu’est-ce -qu’une année bissextile ? Combien y a-t- il de semaines dans une année ? Comment connaitre le nombre de jours qu’il y a dans un mois ?   Un calendrier est un outil qui…


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Halloween – CE1 – Défi maths – Enigmes mathématiques

Halloween – CE1 – Défi maths – Enigmes mathématiques

Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le CE1 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. Défi maths sur le thème “Halloween” 1. Trouve la dernière figure en te servant de ton sens de l’observation Colle la bonne figure qui se trouve sur la fiche aide. 2. En partant de « 52 » , surligne le bon trajet en calculant les résultats des opérations. 3. Superpose les disques en alignant les nombres de telle manière…


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D’où viennent les aliments ? – Ce1 – Fiche de préparation

D’où viennent les aliments ? – Ce1 – Fiche de préparation

Fiche de préparation – Ce1 : D’où viennent les aliments ? Objectifs visés : – Connaitre l’origine des aliments (végétale/animale) – Connaître et différencier les 6 catégories d’aliments Compétences spécifiques : – Réaliser le classement des aliments sous la forme d’une fleur alimentaire. – Comprendre l’importance de la variété alimentaire dans les repas (nécessité d’une bonne hygiène de vie) L’origine des aliments (45 mn) 1er temps : Découverte orale collective – Beaucoup d’enfants ne savent pas exactement d’où proviennent les…


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Mes dents – Ce1 – Exercices – Corps humain – Sciences – Cycle 2

Mes dents  - Ce1 – Exercices  –  Corps humain – Sciences – Cycle 2

Découverte du monde – Ce1 Mes dents – Ce1 – Exercices – Corps humain – Sciences – Cycle 2   Observe cet enfant, pourquoi lui manque-t-il une dent ? ….. Quelle dent est tombée ? Quel est le nom de cette dent ? ….. Avec de la pâte à modeler bien propre, prépare deux galettes plates. Place- les l’une sur l’autre en les séparant par une feuille de carton mince et mord dedans pour obtenir de belles empreintes. Dessine- les…


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Pages de garde à télécharger gratuitement du CP au Cm2

Pages de garde à télécharger gratuitement du CP au Cm2

Pour préparer sa rentrée, chaque enseignant trouvera tout le contenu dont il a besoin sur notre site. Nous avons confié la création de nouvelles pages de garde “toutes les matières” à l’un de nos supers illustrateurs M. Pinotie. Version A4 , A5 en couleur fond couleur, en couleur fond blanc et en noir et blanc. “pdf” Nous pensons vraiment qu’elles vont vous plaire, on vous laisse apprécier ce super travail! Pages de garde en couleur – A4 – A5 -…


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Noël – Dossier pédagogique – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 2 et 3

Noël - Dossier pédagogique - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Cycle 2 et 3

Noël – Chant et poésie de Noël – Arts plastiques sur Noël – Lecture / Compréhension sur Noël: Lecture suivie, conte et récit CYCLE 2 ET 3 04 et 05 décembre : LE TELETHON https://don.telethon.fr/?idm=42575 Qu’est-ce que le Téléthon ? Cycle 3 10 décembre : Journée des droits de l’homme Histoire cycle 3 Les débuts de la révolution (1789 – 1792) Exercice sur la déclaration des droits de l’homme et du citoyen Leçon La révolution française et la déclaration des…


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L’affiche – Ce1 – Ce2 – Séquence complète – Production d’écrit

L'affiche – Ce1 – Ce2 – Séquence complète –  Production d'écrit

Production d’écrit (Rédaction) au Ce1 et Ce2 : L’affiche Compétences  Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes.  Mettre en œuvre une démarche d’écriture.  Utiliser des outils pour améliorer sa production. Objectifs spécifiques  Mettre en évidence les caractéristiques de ce type d’écrit informatif.  Rédiger l’affiche en respectant les caractéristiques de ce texte.  Utiliser une grille d’écriture et de relecture. Séance 1 : Je découvre L’affiche Découverte 1/Les élèves observent et lisent…


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Son [ɛ̃] – in – im – ain – aim – ein – un – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2

Son [ɛ̃] – in - im - ain - aim - ein - un - Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2

  Le son [ɛ̃] Je vois in Je vois im Je vois ain Je vois aim Je vois ein Je vois un un indien un lapin un moulin vingt quinze   impossible important un timbre simple un copain la main un bain du pain certain   la faim peindre la ceinture éteindre lundi     Voir les fichesTélécharger les documents Son in – im – ain – aim – ein – un – Cp – Ce1– Affiche pour la classe…


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Lettrines et enluminures – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Arts visuels – Cycle 3

Lettrines et enluminures - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Arts visuels - Cycle 3

Arts visuels – Arts plastiques Lettrines et enluminures   Qu’est-ce Qu’une lettrine, une enluminure ? La lettrine est une lettre, généralement majuscule, simple ou ornée, de taille supérieure ou plus grasse que le caractère employé dans le texte, et pouvant occuper la hauteur de plusieurs lignes. Elle est placée au début d’un chapitre ou d’un paragraphe pour en indiquer le commencement. Les règles typographiques stipulent qu’après la lettrine le reste du mot s’écrit en petites capitales. L’enluminure est une peinture…


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Fraternité, solidarité et engagement – Cp – Ce1 – Fiche de préparation

Fraternité, solidarité et engagement - Cp - Ce1 - Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, leçon, évaluation bilan EMC – Education Morale et Civique – Cp – Ce1 L’engagement : agir individuellement et collectivement. Fraternité, solidarité et engagement Compétence visée: Expliquer en mots simples la fraternité et la solidarité. Objectifs spécifiques : Comprendre la fraternité et la solidarité. Savoir faire preuve de fraternité et de solidarité en s’engageant. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Situation problème L’enseignant annonce aux élèves qu’il a besoin…


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Jeux de poursuite – CP – Ce1 – Cycle complet EPS

Jeux de poursuite - CP - Ce1 - Cycle complet EPS

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, évaluation Jeux de poursuite – CP – Ce1 Champ d’apprentissage : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel Attendus de fin de cycle : – S’engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. – Contrôler son engagement moteur et affectif pour réussir des actions simples. – Connaitre le but du jeu. – Reconnaitre ses partenaires et ses adversaires. Etre capable : Rechercher le gain du jeu, de la…


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L’école autrefois – Traces du passé – Ce1 – Leçon

L'école autrefois - Traces du passé – Ce1 – Leçon

– Espace temps – Cycle 2 L’école A l’école, autrefois, les filles et les garçons étaient souvent séparés. Dans les classes, il y avait plusieurs cours. Depuis 1881, toutes les petites communes étaient obligées d’avoir une école. Les mairies étaient souvent des écoles. L’école était obligatoire à partir de 6 ans et jusque 12 ans. L’école maternelle s’appelait l’asile. Les horaires étaient de 8h00 à 11h00 et de 13h00 à 16h00. A partir de 10 ans, les élèves allaient à…


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Exercices, révisions sur soustraire en ligne au Ce1 avec les corrigés

Exercices, révisions sur soustraire en ligne au Ce1 avec les corrigés

Consignes pour ces exercices : Complète comme dans l’exemple, puis calcule le résultat de la soustraction. Décompose le nombre à soustraire puis calcule le résultat de la soustraction. Barre les soustractions qui ne peuvent pas être calculées. Calcule le résultat de ces soustractions. ❶ Complète comme dans l’exemple, puis calcule le résultat de la soustraction. Exemple : 56 – 15 = 41 d u d u d u 5 6 – 1 5 = 4 1 d u d u…


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Quelles différences existe-t-il entre l’alimentation d’autrefois et celle d’aujourd’hui ?

Quelles différences existe-t-il entre l’alimentation d’autrefois et celle d’aujourd’hui ?

L’alimentation d’autrefois et celle d’aujourd’hui Tout savoir sur l’alimentation au fil du temps d’autrefois et celle d’aujourd’hui Quelles différences existe-t-il entre l’alimentation d’autefois et celle d’aujourd’hui? Comment cuisait-on la viande à l’époque de la préhistoire ? De quoi étaient composés les repas à l’époque des Gaulois ? De nos jours, où trouvons – nous notre nourriture ? Quelle nourriture compose nos repas aujourd’hui ?   Quelles différences existe-t-il entre l’alimentation d’autefois et celle d’aujourd’hui? Autrefois, les repas, la cuisson et…


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Documents d’autonomie à imprimer – CE1- Elève en répartition

Documents d’autonomie à imprimer – CE1- Elève en répartition

Elève en répartition – CE1: Documents d’autonomie à imprimer Exercices d’entraînement et de détente pour les élèves de CE1. Calcul rapide appliqué Gammes de lecture La langue française Lecture de documents Parking mathématiques Lecture de documents Plaques Lego Les animaux avec bois Les sports avec ballon Mathématiques   Voir les fichesTélécharger les documents Calcul rapide appliqué-CE1-Document d’autonomie pdf Calcul rapide appliqué-CE1-Document d’autonomie-Correction pdf   Gammes de lecture-CE1-Document d’autonomie pdf Gammes de lecture-CE1-Document d’autonomie-Correction pdf   La Langue française-CE1-Document d’autonomie pdf…


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Passé composé (vouloir et pouvoir) – Ce1 – Ce2 – Rituels – Conjugaison

Passé composé (vouloir et pouvoir) - Ce1 - Ce2 - Rituels - Conjugaison

Rituels à faire en autonomie sur : Passé composé (vouloir et pouvoir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe vouloir au passé composé. Vous ….. prendre l’avion pour voyager. Luce ….. savoir ce que cela contenait. Tu ….. connaître son adresse. Elles ….. prendre un café au lait. J’….. prendre connaissance de la vérité. Complète les phrases avec l’une des formes du…


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Le chapeau de vos envies – Ce1 – Lecture – Compréhension fine – Inférences

Le chapeau de vos envies - Ce1 - Lecture - Compréhension fine - Inférences

Lecture compréhension fine (inférences) au Ce1 : Le chapeau de vos envies Depuis plusieurs années, la boutique de Sofia restait désespérément vide. Les chapeaux étaient passés de mode et les casquettes avaient remplacé les canotiers. La chapelière décida de s’associer à un jeune confiseur. Ensemble, ils créèrent une boutique commune : « Le chapeau de vos envies ». Le concept original du chapeau-friandise qui allie mode, hobby et gourmandise amène une foule de clients. Pour l’ouverture, Sofia et Yoann proposent…


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Mois de l’année – Script – Cursive – Affichages pour la classe – Maternelle – CP – CE1

Mois de l'année - Script - Cursive - Affichages pour la classe – Maternelle – CP - CE1

Mois de l’année – Script – Cursive Maternelle, cp, ce1 – Cycle 1 et cycle 2 Mois de l’année Public ciblé : élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines : Se repérer dans le temps Affichages / divers Sujet : Mois de l’année – Script – Cursive – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS Voir les fichesTélécharger les documents Septembre – Affiches mois de l’année pdf Octobre – Affiches…


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Welcome to England – Ce1 – Anglais

Welcome to England - Ce1 - Anglais

Ce1 – Anglais: Welcome to England ! Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : connaître la culture et les traditions de l’Angleterre ( histoire, culture , art et littérature ) Vocabulaire et expression : England, queen, Buckingham Palace, fish and chips, pudding, toad in the hole, Shrove Tuesday, Saint George’s day Révisions : Hello ! Hi ! I’m Doggy , I’m Foxy Matériel : Flashcards Foxy et Doggy, flashcards England, diaporama, fiche élève,…


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A la manière de Vasarély – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Arts visuels – Cycle 3

A la manière de Vasarély – Ce1 - Ce2 – Cm1 – Cm2 – Arts visuels – Cycle 3

Arts visuels – Arts plastiques A la manière de Vasarély   Qui était Victor Vasarely ? Victor Vasarely est un artiste, plasticien et graphiste français d’origine hongroise. Il est né en 1906 et mort en 1997. Il développe son propre modèle d’art abstrait géométrique, travaillant dans divers matériaux, mais employant un nombre minimal de formes et de couleurs. Il est reconnu comme le père de l’art optique. Dans les années 70, il crée sa fondation qui est reconnue d’utilité publique….


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La politesse, le respect – Cp – Ce1 – Fiche de préparation

La politesse, le respect - Cp - Ce1 - Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, évaluation sur la politesse, le respect. EMC – Cp – Ce1 – La sensibilité : soi et les autres. Education Morale et Civique La sensibilité : soi et les autres. La politesse, le respect. Compétences visées: Prendre soin de soi et des autres. (Le soin du langage : langage de la politesse.) Accepter les différences. (Le respect des pairs et des adultes.) Dans un 1er temps, les élèves découvriront les codes de la politesse…


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CE1 - Cycle 2 - Leçon et exercice

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