Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Propositions subordonnées complétives, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Ex. : Nous avons appris[que la loi avait été votée].
PROPOSITION SUBORDONNÉE CONJONCTIVE
►Introduite par la conjonction de subordination que (ou qu’)
►Mêmes fonctionsqu’un GN(COD / COI)
Ex. : Je vous confirme [quenous partons bientôt].
►Peut être remplacéepar un GN et inversement
Ex. : Le jury a annoncé [qu’elle avait réussi].
= Le jury a annoncé sa réussite .
INDICATIF OU SUBJONCTIF ?
►Verbe conjugué soit à l’indicatif, soit au subjonctif
→Cela dépend du verbe de la prop. principale qui indique si le fait est certain ou envisagé.
❖
Certain → indicatif
Ex. : Je sais[qu’il est très motivé par ce projet].
❖
Incertain ou pas encore réalisé → subjonctif
Ex. : Je voudrais[qu’il soit motivé].
PROPOSITION SUBORDONNÉE INFINITIVE
►Organisée autour d’un verbe à l’infinitif qui possède un sujet propre.
►Aucun mot subordonnant
►Souvent COD du verbe de la prop. principale
Ex. : Elle voit [traîner des élèves devant le portail de l’école].
PROPOSITION SUBORDONNÉE INTERROGATIVE INDIRECTE
Ne pas confondre PS relative (= complète un nom) avec PS complétive (= complète un verbe).
