Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon d’orthographe pour travailler la compétence : Connaître et utiliser les valeurs sonores de la lettre c au CE2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
La lettre « c » se prononce :
📌 [k]
devant les voyelles « a », « o » et « u ».
💡Ex. : une carte, un couteau, reculer…
devant et derrière une consonne.
💡Ex. : une cloche, un troc…
📌 [s]
devant les voyelles « e », « i » et « y ».
💡Ex. : avancer, des ciseaux, un cyclone…
📌 [ʃ]
lorsqu’elle est placée devant la lettre « h ».
💡Ex. : un chat, chouchouter, le chocolat
⚠️ La lettre « c » placée à la fin d’un mot est parfois muette.
💡Ex. : un banc, blanc, un tronc, du tabac, un porc, l’estomac, franc, un jonc….
Exercices
❶ ⭐ Surligne en bleu les mots où on entend [k], en orange les mots où on entend [s] et en jaune les mots où on entend [ʃ].
canard – éplucher – merci – torchon – canapé – chaise – remercier – cerise – supercherie – cube – parchemin – encagouler – épicentre – citron – balcon – chatière – recherche – chouette – canine – mâcher
❷ ⭐ Surligne les mots où la lettre « c » est muette.
un lac – l’estomac – avec – un parc – un porc – le banc – un bec – un sac – du tabac – blanc – un jonc –franc – un hamac – un tronc – sec – un choc – un escroc – un bouc – un arc – du caoutchouc
❸ ⭐⭐ Ajoute les cédilles qui manquent.
une glace – un garcon – du chocolat – nous apercevons – le fabricant – un hamecon – la maconnerie – une balancoire – commercial – une facade – le commencement – un calecon – une carapace – une facon – le francais – un rapace – un colimacon – la déception – renoncer – une course – des félicitations
❹ ⭐⭐⭐ Complète les phrases suivantes avec « c », « ç » ou « ch ».
C’est le ma…on qui a …onstruit ma maison. – J’adore boire un bon jus de …itron pressé avec un gla…on. – Tu as re…u une belle le…on de …al…ul …e matin. – J’ai a…eté des …erises au mar…é. – Le commer…ant est très généreux, il offre toujours un …afé. – Le ri…e homme a vendu son …âteau. – Le …ygne nage dou…ement sur le la… . – Nous pla…ons les ni…oirs à oiseaux dans les arbres. – Il lan…a le ballon de toutes ses for…es vers le gardien de but. – Tu le soup…onnes de te mentir. – Fran…ois est retourné à sa pla…e tout …ontent. – Le rempla…ant de la maîtresse s’est avan…é vers moi. – Tu dois …oisir ton …amp.
