Le singulier et le pluriel dans le groupe nominal – CM1 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en orthographe pour travailler la compétence : Le singulier et le pluriel dans le groupe nominal au CM1.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Un groupe nominal varie en « nombre » : il peut être au singulier ou au pluriel.

📌 Tous les mots du GN doivent être accordés de la même façon :  

Exercices

❶⭐ Reconstitue les deux groupes nominaux en surlignant les éléments selon le code couleur :          GN au singulier et GN au pluriel.

❷⭐ Surligne le groupe nominal dans lequel tous les mots sont correctement accordés.

• des petits chats noirs / des petit chats noirs / des petits chat noirs
• la grande portes ouverte / les grande porte ouverte / la grande porte ouverte
• ces long chemin larges / ces longs chemins larges / ces longs chemins large
• mes nouvelle chaussures vertes / mes nouvelles chaussures vertes / mes nouvelles chaussure vertes
• son ancien cartable / son anciens cartable / ses ancien cartable

❸⭐⭐ Surligne les groupes nominaux selon le code couleur : GN au singulier et GN au pluriel.

• un château mystérieux • plusieurs camions énormes • une horloge bruyante
• mes crayons pointus • chaque élève attentive                     • quatre étoiles scintillantes
• cette tortue lente • ma petite sœur • cette sombre grotte

❹⭐⭐ Surligne les chaînes d’accord correctes et corrige celles qui sont incorrectes.

• le boulangers matinal • un pain complets                                     • les petites voisines
• les belles danseuses             • un vieux terrains                                           • cette jument beiges
• ces gâteau somptueux • des médecins prudents                         • la jolie patientes
• ces garçons sportifs • des eaux pures • ses tables hautes

❺⭐⭐⭐ Réécris chaque groupe nominal suivant l’indication.