Identifier les prépositions – 6ème – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices Pas à Pas : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin


Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier les prépositions en 6ème.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

Une préposition est un mot invariable. Elle peut être constituée d’un mot (à, de, au, du, en, dans, sur, avec, vers, sans…) ou de plusieurs mots (à cause de, grâce à, près de…).

📌 Elle sert à introduire un nom (à Paris), un GN (sur la table), un pronom (avec elle), un verbe à l’infinitif (pour rire), un adverbe (par là).

📌 Elle permet d’exprimer : le temps (à, en, pendant…), le lieu (sur, près de, loin de…), la manière (grâce à, avec…), le but (pour, afin de…), l’origine (de, dans…)…

📌 Pour trouver une préposition, je repère un petit mot invariable et je regarde s’il introduit un groupe de mots.

Ex. : Les élèves travaillent dans la bibliothèque. → dans introduit « la bibliothèque » : préposition.

⚠️ Certains mots invariables ne sont pas des prépositions (adverbes, conjonctions…).

Exercices

❶ ⭐ Dans chaque liste, barre le mot qui n’est pas une préposition.

  1. a) dans – avec – sur – mais d) très – sans – avant – contre
  2. b) pour – sans – vers – beaucoup e) avant – qui – près de – après
  3. c) avant – après – rapidement – malgré f) chez – il – parmi – derrière

❷⭐ A- Encadre les prépositions. B- Surligne les groupes de mots qu’elles introduisent.

  1. a) Après des semaines de fouilles, les archéologues ont découvert une statue dans les ruines de la cité.
  2. b) Le réalisateur ne présentera pas son film dans cette salle à la fin du mois à cause d’une panne.
  3. c) Grâce à son entraînement régulier, la nageuse a remporté la finale sans difficulté.
  4. d) Les scientifiques observeront les échantillons au microscope pendant plusieurs heures.

❸ ⭐⭐ Coche les phrases dans lesquelles le mot en gras est une préposition.

  1. a) £ Le cycliste roule vers le sommet. d) £ Nous déjeunerons chez nos parents.
  2. b) £ Le guide marche devant. e) £ Le musée se trouve près de la rivière.
  3. c) £ Le chat se cache sous la table. f)  £ Demain ils reviendront.

❹ ⭐⭐ Dans chacune des phrases, souligne la préposition et indique ce qu’elle exprime : temps, lieu, origine, manière ou but.

  1. a) Nous partirons après le déjeuner. d) Le ballon roule sous la table.
  2. b) Cette famille vient d’Italie. e) Elle avance avec prudence.
  3. c) Pour gagner la course, il s’entraîne. f) Afin de manger, arrêtons-nous ici.

❺ ⭐⭐⭐ Surligne toutes les prépositions de ce texte et indique ce qu’elles expriment.

Avant le concert, les musiciens se retrouvent dans les coulisses avec leur chef d’orchestre. Ils arrivent de différentes régions et s’installent sur la scène. À l’aide de quelques indications, le chef donne ses dernières consignes. Après quelques minutes, les artistes commencent leur concert. Ils interprètent plusieurs morceaux avec précision pour offrir un beau spectacle au public. À la fin du concert, les musiciens sortent avec leurs instruments.