Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Identifier les différents temps simples au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Aux temps simples, le verbe est formé d’un seul mot (radical + terminaison).
💡Ex. : Je partais. → radical + terminaison (3e personne du singulier à l’imparfait)
📌 Il existe quatre temps simples de l’indicatif :
| Le présent indique des faits actuels, une habitude, une vérité générale. 💡Ex. : Chaque samedi, elle travaille. | Le futur simple indique des faits à venir. 💡Ex. : Demain, tu viendras. |
| L’imparfait indique des faits passés, des actions d’arrière-plan, une description dans un récit. 💡Ex. : Avant, nous aimions l’opéra. | Le passé simple indique des faits passés, achevés et les actions principales d’un récit. 💡Ex. : Il décida de partir tôt. |
Exercices
❶⭐ Pour chaque phrase, surligne la bonne forme verbale selon le temps demandé.
- Léo est / sera / était / fut heureux. (imparfait) • Léo est / sera / était / fut heureux. (futur simple)
- Léo est / sera / était / fut heureux. (présent) • Léo est / sera / était / fut heureux. (passé simple)
❷⭐ Surligne les verbes conjugués selon le code couleur : présent, imparfait, futur simple, passé simple.
- Nous avançons dans la nuit. • Vous aurez la réponse demain. • Les enfants rient de bon cœur.
- Tu préparais ton sac. • Le vent soufflait très fort. • Le chevalier passa la porte.
❸⭐⭐ Dans chaque série, barre l’intrus. Justifie ta réponse.
- chantais – regardais – ferai – finissais • entra – prit – courut – joue
- faisons – écrivez – savent – viendront • dormions – tomberont – choisiras – irai
❹⭐⭐ Écris le temps auquel chaque verbe en gras est conjugué.
- Lina lut quelques pages. • Demain, nous partirons tôt.
- Autrefois, les voyageurs traversaient la ville à pied. • Aujourd’hui, je termine ce travail.
- Vous marchiez tranquillement quand, soudain, un loup bondit sur le chemin.
❺⭐⭐⭐ Surligne chaque verbe conjugué selon le code couleur de l’exercice ❷.
Le village dormait encore lorsque Léo ouvrit les volets. La veille, la pluie tombait sans cesse et les rues étaient désertes. Les marchands étaient prêts à installer leurs étals sur la place. Léo observa le ciel, puis il sourit et se dit : « Aujourd’hui, le soleil brille. J’adore le beau temps, ce sera une magnifique journée ! »
Il descendit l’escalier et rejoignit sa sœur qui le questionna : « Souhaites-tu partir maintenant ? Nous devrons d’abord préparer notre panier. Voudras-tu que l’on achète des légumes ? Dans ce cas, il faudra aller voir le maraîcher. »
