Identifier le complément d’objet indirect (COI) – 6ème – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Identifier le complément d’objet indirect (COI) en 6ème.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

Le complément d’objet indirect (COI) est un complément du verbe. Il est introduit par les prépositions à ou de.

💡 La préposition peut être un déterminant contracté : au (à + le), aux (à + les), du (de + le)…

Ex. : Lucie écrit à sa sœur. Les enfants parlent de leurs vacances, Nous parlons du spectacle.

📌 Pour trouver le COI, on cherche le verbe conjugué puis on pose la question à qui ?, à quoi ?, de qui ?, de quoi ? après le verbe.  

Ex. : Léa parle à son ami. Léa parle à qui ? à son ami.

📌 Le COI peut être un groupe nominal prépositionnel (GNP), un nom propre, un verbe à l’infinitif ou un pronom.

Ex. : Les enfants jouent à la balle (GNP), Je téléphone à Mila (nom propre), Il songe à repartir (infinitif), Paul lui parle (pronom).

Exercices

❶ ⭐ a- Dans chaque phrase, encadre le verbe. b- Souligne le COI.

1. a)Le sportif téléphone à son entraîneur.             d) Tu réponds au professeur.
2. b)Nous parlons de nos vacances.             e) Elle pense à changer d’appartement.
3. c)Jules offre son cadeau à sa mère.             f) Tom lui écrit une lettre.

❷ ⭐ Indique si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).

1. a) « à » et « de » sont des prépositions. b) Le COI peut être un pronom.
2. c) La phrase « Je pense aux enfants » possède un COI. d)a phrase « Sara l’a mangé” possède un COI.
3. e) Pour trouver un COI, on pose la question « qui » ou « quoi » après le verbe.

❸ ⭐⭐ a- Dans chaque phrase, souligne le COI. b- Indique sa nature.

1. a) Je pense à Paul.             b) Nous leur parlons régulièrement dans la cour de récréation.
2. c) Il y réfléchit. d) Souvent, ma grand-mère parlait de traverser la Manche.
3. e) Je le lui donne tout à l’heure. f) Elle se souvient de leur première rencontre.

❹ ⭐⭐ Barre les phrases dans lesquelles le mot ou groupe de mots en gras n’est pas un COI.

1. a) Le chat dort sur le canapé. d) Mon père m’a interdit de rentrer.
2. b) Elle mange sa tartine. e) Il court vers le portail.
3. c) Nell lui a répondu poliment. f) Elle me répondra.

❺ ⭐⭐⭐ a- Dans le texte suivant, encadre les COI (il y en a 7). b- Indique leur nature.

Chloé pense beaucoup à son exposé sur les volcans. Chaque soir, elle parle de ses recherches à Luc. Celui-ci l’écoute et lui donne quelques conseils. Chloé téléphone à sa meilleure amie ; elle lui demande son avis sur la présentation. Avant de rendre son travail, elle pense à relire une dernière fois son introduction.