Conjuguer les verbes du 1er et du 2e groupe à l’impératif présent – 6ème – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 1er et du 2e groupe à l’impératif présent en 6ème (Collège).

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 L’impératif présent ne se conjugue qu’à trois personnes : 2^e du sing, 1^re et 2^e du pluriel.

Le sujet n’est jamais exprimé. C’est la terminaison du verbe qui indique la personne. Les terminaisons sont presque les mêmes qu’au présent de l’indicatif :

DANSER : Danse, Dansons, Dansez                        FINIR : Finis, Finissons, Finissez

💡 Les verbes du 1^er groupe perdent leur -s à la 2^e pers. du singulier.

Ex. : CHANTER → Chante pour me faire plaisir !

⚠️ Attention avec les pronoms :

• Il faut placer un tiret lorsque le verbe est suivi d’un pronom. Ex. : Prends–lui la main !
• Avec « en » ou «y », on laisse le -s final pour pouvoir faire la liaison.

Ex. : Pense à ton travail → Penses-y !         Achète du pain → Achètes-en.

Exercices

❶ ⭐ Conjugue les verbes suivants aux trois personnes de l’impératif présent.

Danser – Créer – Lever – Plier – Placer – Essuyer – Réunir – Surgir – Avertir – Finir – Réussir – Punir

❷ ⭐ Transpose les verbes suivants à l’impératif présent.

1. a) Tu bondis : … Tu la regardais : … Tu m’as étonné : …
2. b) Nous chantons : … Vous nous parliez : … Tu les écoutas : …
3. c) Tu m’appelles : … Vous nous aiderez : … Nous lui avions répondu : …
4. d) Vous sautez : … Tu en donneras : … Tu y pensas : …

❸ ⭐⭐ Conjugue les verbes à la 2^e personne du singulier à l’impératif présent.

« (Démolir)… ta maison pour te faire un bateau ! (Renoncer) … à tes richesses ! (Se détourner) de tes biens, (chercher) … la vie sauve, (embarquer) …avec toi des spécimens de tous les animaux. (Choisir) … les provisions les plus utiles et (Réussir) … à organiser le voyage avant que le déluge n’arrive ! (Observer) … attentivement le ciel et (écouter) les conseils des sages. (Remplir) … le bateau avec soin et (réfléchir)… à chaque décision avant d’agir ! »

Adapté de Gilgamesh.

❹ ⭐⭐ Réécris les phrases en mettant les verbes à l’impératif.

1. a) Il est nécessaire que vous attachiez votre ceinture.
2. b) Il faut que nous regardions Paul plonger et que tu lui donnes un conseil ensuite.
3. c) Il est important que tu réfléchisses à ta réponse et que tu en parles à ton professeur.
4. d) Il faut que tu finisses ton exercice et que tu y réfléchisses avant de le rendre.
5. e) Il serait préférable que nous réunissions toutes les preuves et que nous saisissions les informations.
6. f) Il est indispensable que tu agisses rapidement et que tu nettoies ta chambre avant l’arrivée des invités.

❺ ⭐⭐⭐ Les verbes de cette recette de gâteau au chocolat sont à l’infinitif. Réécris-les à l’impératif présent à la 2^e personne du singulier.

Dans un bol, fabriquer le chocolat fondant en le plaçant une minute au micro-ondes. Ajouter le beurre en morceaux et replacer une minute au four micro-ondes. Bien mélanger. Blanchir le sucre avec les œufs. Pétrir à la main le chocolat, le beurre et les autres ingrédients. Placer au fond d’un moule une feuille de papier cuisson et y verser la préparation. Chauffer 5 à 6 minutes. Refroidir le gâteau sur une grille, le démouler et le déguster !