Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Remplacer un COD ou un COI par un pronom au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal, pour éviter les répétitions.
💡Ex. : Il a fait un gâteau. Il mange le gâteau. → Il le mange.
📌 Les compléments essentiels peuvent être pronominalisés comme suit :
| → Remplacer un COD par un pronom. | → Remplacer un COI par un pronom. |
| 💡Ex. : Elle attrape le ballon. Elle l’attrape. → Elle attrape quoi ? → « le ballon » remplacé par « l’ ». | 💡Ex. : Tu parles à Paul. Tu lui parles. → Tu parles à qui ? → « à Paul » remplacé par « lui ». |
| 💡Ex. : Il regarde la personne. Il la regarde. → Il regarde qui ? → « la personne » remplacé par « la ». | 💡Ex. : Je pense à mes vacances. J’y pense. → Je pense à quoi ? → « à mes vacances » remplacé par « y ». |
Exercices
❶⭐ Surligne le pronom qui remplace le COD souligné.
- Le chat guette la souris. → Il … guette. la / le / les
- Tu as oublié tes clés. → Tu … as oubliées. la / le / les
- Nous dégustons un café. → Nous … dégustons. la / le / les
❷⭐ Surligne le pronom qui remplace le COI souligné.
- Le paysagiste s’occupe de ses haies. → Il s’… occupe. en / y / lui
- Vous participez au tournoi. → Vous … participez. en / y / lui
- Je demanderai à son père. → Je … demanderai. en / y / lui
❸⭐⭐ Surligne le pronom en gras s’il remplace correctement le COD/COI souligné. S’il est faux, corrige-le.
- Le jardinier arrose les fleurs et les regarde pousser. • Ils ouvrent les bonbons et leur dévorent.
- Léa téléphone à ses parents, elle lui raconte sa journée. • Le professeur sourit à l’élève, il lui parle.
❹⭐⭐ Remplace chaque groupe nominal souligné par le pronom qui convient.
- Le détective observe la scène, puis il s’… rend. • L’enfant cherche ses lunettes, elle … a perdues.
- Il pense à sa victoire, il s’… souvient encore. • Tu admirais cette statue, tu … as photographiée.
❺⭐⭐⭐ Évite les répétitions en remplaçant les COD et les COI soulignés par le bon pronom.
- Le garagiste répare la voiture de cet homme. Il rend la voiture à cet homme.
- Le facteur va livrer le colis à la voisine. Il donne le colis à la voisine.
- Demain, les étudiants auront un examen, le professeur informera les étudiants de l’examen.
- Lucas achète un cadeau à ses amis, il offre le cadeau à ses amis.
