Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en grammaire pour travailler la compétence : Conjuguer un verbe au présent de l’indicatif au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Les verbes du 1er groupe se terminent par : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
💡Ex. : parler → je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent
📌 Les verbes du 2e groupe se terminent par : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
💡Ex. : rougir → je rougis, tu rougis, il rougit, nous rougissons, vous rougissez, ils rougissent
📌 Les verbes du 3e groupe se terminent le plus souvent par : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
💡Ex. : courir → je cours, tu cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent
⚠️ ATTENTION : Certains verbes du 3e groupe sont irréguliers, il faut les apprendre par cœur.
| Aller : je vais… nous allons… | Faire : je fais… vous faites… | Dire : je dis… vous dites… |
| Venir : je viens… nous venons… | Voir : je vois… nous voyons… | Pouvoir : je peux… nous pouvons… |
| Vouloir : je veux… nous voulons… | Être : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont | Avoir : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont |
Exercices
❶ ⭐ Surligne la bonne conjugaison du présent de l’indicatif de chaque verbe.
- rougir: nous rougisons – nous rougissont – nous rougissons – nous rougeons
- sauter: elle saute – elle sautes – elle sautent – elle sautère
- mourir : je meurt – je meure – je mours – je meurs
- voir : vous voiez – vous voyez – vous voye – vous voirez
❷ ⭐ Conjugue les verbes suivants au présent de l’indicatif, à la personne demandée.
- je (danser) • tu (dire) • elle (avoir) • nous (obéir) • ils (perdre)
❸ ⭐⭐ Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.
- partir • vouloir • faire • arriver • bondir
❹ ⭐⭐ Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
- Le chat … (marcher) sur le mur. • Est-ce que vous … (prendre) le bon chemin ?
- Les adultes … (rétablir) l’ordre. • Ce travail … (aboutir) à une proposition.
- Mes amis et moi … (aller) au spectacle. • Sophie, …-tu (être) certaine de ce choix ?
- Je ne … (croire) pas que ce soit possible. • Les chevaux … (courir) vite.
❺ ⭐⭐⭐ Recopie ce texte en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
Dans la cour, les élèves (jouer) pendant que le maître (faire) l’appel. Soudain, Emma et Jules (voir) un ballon qui (venir) vers eux. Emma (dire) qu’elle (pouvoir) le rattraper, mais Jules (vouloir) l’aider et le ballon (partir) au-delà de la clôture. Tous les deux (aller) près du grillage, puis ils (avoir) une idée. Ils (être) fiers quand le ballon (finir) enfin par revenir.
