Comprendre une notion, s’entraîner, prendre confiance, puis passer à la suivante : chaque progrès compte. Nos ressources accompagnent les élèves de SEGPA / EREA dans leurs apprentissages, avec une progression par compétences pour consolider les bases, surmonter les difficultés et prévenir le décrochage scolaire.
Nous privilégions un classement par niveau de difficulté croissant : niveau 1, niveau 2, niveau 3… plutôt que par classes. En effet, les acquis d’un élève peuvent varier selon les matières et les notions : il peut être à l’aise dans un domaine et avoir besoin de reprendre les bases dans un autre.
Enseignants / parents : vous pouvez ainsi choisir le point de départ adapté à ses besoins et l’accompagner d’un niveau à l’autre, à son rythme. L’objectif : lui permettre de comprendre, de réussir et de retrouver le plaisir d’apprendre.
Grammaire - Étude de la langue : SEGPA / EREA Niveau 2 - Exercices enseignement adapté
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Distinguer les phrases simples et les phrases complexes en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase est dite simple lorsqu’elle compte un seul verbe conjugué. 💡Ex. : L’écureuil grimpe à l’arbre. Verbe 📌 Une phrase est dite complexe lorsqu’elle compte plusieurs verbes conjugués. 📌 Chaque partie de…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le verbe conjugué et son infinitif en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Dans une phrase, le verbe décrit une action ou un état. 💡 Ex. : Lucas dort chez son ami. (action) Mes amis sont heureux. (état) 📌 Le verbe peut être sous la forme :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le genre et le nombre des déterminants en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Les déterminants accompagnent le nom. Ils s’accordent toujours avec le nom : → en genre (masculin / féminin) 💡Ex. : Un chien → Une chienne Le voisin → La voisine Cet ami → Cette…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Distinguer complément d’objet et complément circonstancielen SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le complément d’objet complète le verbe et répond généralement à la question « qui ? » ou « quoi ? ». 💡Ex. : Raphaël taille les crayons. Raphaël taille « quoi ? » → les crayons…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les formes de phrases en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il existe trois formes de phrases. → La forme affirmative sert à affirmer ou exprimer un fait, à dire oui. 💡Ex. : Je déteste le fromage. → La forme négative sert à exprimer un désaccord, à…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier une phrase injonctive en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase injonctive sert à donner un ordre, un conseil ou une interdiction. 📌 Elle se termine par un point ou un point d’exclamation (qui sert à exprimer une émotion). 💡Ex. : Ferme ton sac ! (ordre)…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier une phrase interrogative en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase interrogative sert à poser une question. 📌 Elle se termine par un point d’interrogation. 📌 Les éléments suivants aident à identifier une phrase interrogative : → L’utilisation de la formule « est-ce que ». 💡Ex….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les articles définis et indéfinis en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un déterminant est un mot placé devant un nom commun. Il fait partie du groupe nominal. Il indique le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) du nom. 💡Ex. : la bougie…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier et produire une phrase déclarative en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase déclarative est une phrase qui donne une information, qui raconte quelque chose. 📌 Elle se termine par un point. 💡Ex. : Je vais à l’école. / Il fait beau. Exercices ❶⭐ Surligne les…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les trois types de phrases en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il existe trois types de phrases : la déclarative, l’injonctive et l’interrogative. → La phrase déclarative donne une information, raconte quelque chose. → Elle se termine par un point. → La phrase injonctive donne un…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les compléments circonstanciels en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le complément circonstanciel (CC) apporte des précisions sur les circonstances de l’action. 💡Ex. : À la cantine, on a mangé des frites. 📌 Il peut être déplacé. 💡Ex. : Ce matin, je vais à l’école. → Je…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le COD et le COI en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le complément d’objet fait partie du groupe verbal, il est essentiel ; il n’est ni supprimable, ni déplaçable. 📌 Il existe deux types de compléments d’objet : Complément d’objet direct (COD) Complément d’objet indirect (COI)…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser le COD et le COI en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le complément d’objet fait partie du groupe verbal, il est essentiel ; il n’est ni supprimable, ni déplaçable. Il existe deux types de compléments d’objet : Complément d’objet direct (COD) Complément d’objet indirect (COI) →…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le nom noyau dans un groupe nominal (GN) en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le nom noyau est le mot le plus important du groupe nominal. → Il indique de qui ou de quoi on parle. 💡Ex. : cette jolie table 📌 Les autres mots du…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le groupe verbal en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le groupe verbal (GV) est le mot ou le groupe de mots qui indique l’action faite par le sujet ou l’état dans lequel il se trouve. Il est indispensable à la phrase. 💡Ex. : Le marin navigue….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le groupe sujet et sa nature en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le groupe sujet (GS) désigne l’auteur de l’action ou le sujet de l’état exprimé par le verbe. Il est indispensable à la phrase. 📌 Le GS commande l’accord du verbe, il peut être :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les phrases complexes par juxtaposition en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase est dite complexe lorsqu’elle compte plusieurs verbes conjugués. 📌 Chaque partie de phrase qui contient un verbe conjugué est appelée proposition. Il suffit de compter les verbes pour connaître le nombre de propositions….
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier la ponctuation de milieu de phrase en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il existe plusieurs signes de ponctuation qui facilitent la compréhension d’un texte et qui se placent à l’intérieur d’une phrase. → La virgule sépare des mots ou marque une courte pause. 💡Ex. : Dans…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier la ponctuation de fin de phrase en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il existe plusieurs signes de ponctuation qui facilitent la compréhension d’un texte et qui se placent à la fin d’une phrase. → Le point est utilisé pour terminer une phrase qui donne une information,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les phrases complexes par coordination en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase est dite complexe lorsqu’elle compte plusieurs verbes conjugués. 📌 Chaque partie de phrase qui contient un verbe conjugué est appelée proposition. Il suffit de compter les verbes conjugués pour connaître le nombre de…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser la ponctuation de fin de phrase en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il existe plusieurs signes de ponctuation qui facilitent la compréhension d’un texte et qui se placent à la fin d’une phrase. → Le point est utilisé pour terminer une phrase qui donne une information,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier les déterminants et leur type en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les déterminants accompagnent et se placent devant le nom. 📌 Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom. 💡Ex. : les maisons (féminin pluriel) 📌 Il existe plusieurs types de déterminants : →…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser le type interrogatif en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase interrogative sert à poser une question. 📌 Elle se termine par un point d’interrogation. 📌 Pour construire une question, on peut : → Utiliser la formule « est-ce que ». 💡Ex. : Est-ce qu’il va…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser le groupe verbal en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌Le groupe verbal (GV) peut être constitué d’un verbe seul ou d’un verbe et son complément. 💡Ex. : Amir danse. (verbe seul) Le chien ronge son os. (verbe + complément) 📌 Le GV indique l’action faite par le…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Transformer une phrase déclarative en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Il existe trois types de phrases : la déclarative, l’injonctive et l’interrogative. 📌 Pour transformer une phrase déclarative en phrase interrogative, on peut : → Utiliser la formule « est-ce que ». 💡Ex. : Je vais à…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser les compléments circonstanciels en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le complément circonstanciel (CC) apporte des précisions sur les circonstances de l’action. 💡Ex. : À la cantine, on a mangé des frites. 📌 Il peut être déplacé. 💡Ex. : Ce matin, je vais à l’école. → Je…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser les articles définis et indéfinis en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les articles font partie de la catégorie des déterminants. Ils sont donc toujours placés devant un nom commun et s’accordent en genre et en nombre avec lui. On trouve : → Les articles définis :…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier le sujet inversé ou éloigné du verbe en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 RAPPEL : Le groupe sujet (GS) désigne l’auteur de l’action ou le sujet de l’état exprimé par le verbe. Il est indispensable à la phrase et commande l’accord du verbe. Pour trouver le…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Identifier et produire des phrases injonctives en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Une phrase injonctive sert à donner un ordre, un conseil ou une interdiction. 📌 Elle se termine par un point ou un point d’exclamation (qui sert à exprimer une émotion). 💡Ex. : Ferme ton sac…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Manipuler types et formes de phrases en SEGPA / EREA Niveau 2. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour manipuler les types et les formes de phrases, il faut savoir transformer….. : ….. le type de phrase. ….. la forme de phrase. 📌 Phrase déclarative en phrase interrogative : « Il fera chaud….
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
