Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis Nombres et calculs sur la compétence : Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 en SEGPA / EREA Niveau 4.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
📌 Pour rappel, multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000, c’est :
| X 10 → virgule décalée d’1 rang vers la droite. | 1,428 x 10 = 14,2 | ÷ 10 → virgule décalée d’1 rang vers la gauche. | 257,58 ÷ 10 = 25,758 | ||
| x 100 → 2 rangs vers la droite. | 1,428 x 100 = 142,8 | ÷ 100 → 2 rangs vers la gauche. | 257,58 ÷ 100 = 2,5758 | ||
| x 1 000 → 3 rangs vers la droite. | 1,428 x 1 000 = 1 428,0 | ÷ 1 000 → 3 rangs vers la gauche. | 257,58 ÷ 1 000 = 0,25758 | ||
Exercices
❶⭐ Complète les multiplications suivantes.
| 3,5 × 10 = ………… | 125,36 × 100 = ……… | 0,524 × 1 000 = ……… | 0,023 x 10 = ……… |
| 12,4 × 10 = ………… | 0,08 × 100 = ………… | 234,56 × 1 000 = ……… | 65,7 x 100 = ……… |
❷⭐ Complète les divisions suivantes.
| 3,5 10 = ……… | 125,36 100 = ………. | 0,524 1 000 = ……….. | 6 410,3 100 = ………. |
| 12,4 10 = ……… | 0,08 100 = ……….. | 234,56 1 000 = ………. | 41 963,1 1000 = ……. |
❸⭐⭐ Effectue les calculs suivants.
| 0,456 × 1 000 = | 8,05 10 = | 0,04 1 000 = | 216,3 × 100 = |
| 38,2 100 = | 0,09 × 100 = | 0,007 × 1 000 = | 714,4 1 000 = |
| 2 564,6 10 = | 0,015 × 100 = | 24 532,2 100 = | 2,563 100 = |
| 654,85 100 = | 2 587,32 × 1 000 = | 0,036 × 10 = | 415,834 10 = |
❹⭐⭐ Vrai ou Faux ?
| Affirmation | Vrai ou Faux | Correction si faux |
| 0,35 × 100 = 35 | ||
| 4,8 ÷ 10 = 0,048 | ||
| 0,006 × 1 000 = 0,6 | ||
| 7,2 ÷ 100 = 0,072 |
❺⭐⭐⭐ Lis le problème et réponds aux questions. Écris une phrase-réponse.
Un savon pèse 0,125 kg.
- a) Une caisse contient 10 savons. Quelle est la masse totale de la caisse ?
- b) Un carton contient 100 savons. Quelle est la masse totale du carton ?
c) Un camion transporte 1 000 savons. Quelle est la masse totale ?
Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 4 pdf
Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 4 rtf
