Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Transformer le genre et le nombre des groupes nominaux simples en SEGPA / EREA Niveau 2.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
📌 Un groupe nominal minimal (GN) est constitué d’un déterminant et d’un nom noyau.
💡Ex. : le chat – cette pomme – nos amis
📌 Pour transformer un groupe nominal, on peut modifier :
| → le genre (masculin / féminin) 💡Ex. : Un chat → Une chatte | → le nombre (singulier / pluriel) 💡Ex. : Un chat → Des chats |
⚠️ ATTENTION : Parfois, transformer en genre et en nombre peut nécessiter de changer le nom noyau. 💡Ex. : un garçon → une fille un œil → des yeux
Exercices
❶⭐ Transforme ces groupes nominaux au féminin.
- ses voisins • le marchand • ce danseur • ton professeur
- un peintre • les chiens • mon cousin • les élèves
❷⭐ Transforme ces groupes nominaux au pluriel.
- l’oiseau • cet associé • ce bateau • ton cahier
- une fleur • une souris • ma valise • l’animal
❸⭐⭐ Transforme ces groupes nominaux comme demandé.
- une fille → masculin pluriel • des tabourets → masculin singulier
- mes histoires → féminin singulier • ce loup → féminin pluriel
- cet enfant → féminin singulier • une tigresse → masculin pluriel
❹⭐⭐ Complète le tableau en transformant les groupes nominaux.
| Masculin singulier | Masculin pluriel | Féminin singulier | Féminin pluriel |
| cette maîtresse | |||
| des joueuses | |||
| mon lion | |||
| les élèves | |||
| sa pâtissière |
❺⭐⭐⭐ Transforme ces groupes nominaux comme demandé.
- ces héros → féminin singulier • ce caillou → masculin pluriel
- un œil → masculin pluriel • les rois → féminin singulier
- ton parrain → féminin pluriel • mon coq → féminin pluriel
- le travail → masculin pluriel • nos sœurs → masculin pluriel
- un vitrail → masculin pluriel • ma mère → masculin singulier
- un acteur → féminin singulier • le gardien → féminin pluriel
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