Cet exercice en ligne de français pour le CE1 aide les élèves à comprendre et appliquer l’accord du verbe avec son sujet. À travers des situations variées, les enfants apprennent à identifier le sujet, à choisir la bonne terminaison et à vérifier l’accord en s’appuyant sur le sens de la phrase. Pensé pour la classe comme pour la maison, ce travail favorise une progression régulière et sécurise les premiers automatismes en orthographe.
Objectifs de l’exercice en ligne sur l’accord sujet-verbe
Ce parcours d’exercice en ligne vise à consolider une règle essentielle du français au CE1 : le verbe s’accorde avec son sujet. L’objectif est d’amener les élèves à reconnaître le sujet d’une phrase simple, à relier ce sujet à la forme verbale correcte et à automatiser les accords les plus fréquents à l’oral et à l’écrit. La progression s’appuie sur des phrases courtes et des situations familières pour renforcer la compréhension.
Compétences et notions travaillées
- Identifier le sujet d’une phrase (pronom ou groupe nominal).
- Comprendre la relation sujet – verbe.
- Accorder le verbe au présent de l’indicatif avec des sujets courants.
- Distinguer les terminaisons verbales fréquentes au CE1.
- Relire pour vérifier la cohérence de l’accord.
Les activités proposées mobilisent l’observation, la manipulation et la vérification, compétences attendues en orthographe au cycle 2.
Méthode et conseils pour réussir les exercices sur l’accord sujet-verbe
Pour réussir, il est conseillé de commencer par repérer le sujet en posant la question « qui est-ce qui… ? ». Une fois le sujet identifié, l’élève peut chercher le verbe et penser à la personne correspondante (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles). Lire la phrase à voix haute aide à vérifier si la forme du verbe « sonne juste ».
Un bon réflexe consiste aussi à changer le sujet (par exemple remplacer par « je » ou « nous ») pour observer comment le verbe se transforme. Cette manipulation simple renforce la compréhension de l’accord.
Erreurs fréquentes et points de vigilance
- Confondre le sujet avec un mot placé près du verbe.
- Oublier l’accord lorsque le sujet est un groupe nominal au pluriel.
- Se fier uniquement à l’oral, alors que certaines terminaisons ne s’entendent pas.
- Mélanger les formes verbales selon la personne.
Une relecture attentive et le repérage systématique du sujet permettent d’éviter ces erreurs.
Pour aller plus loin
Pour renforcer les acquis, il est utile de multiplier les occasions d’écrire des phrases simples, de transformer des sujets et d’observer les changements du verbe. Des jeux de phrases à compléter, des dictées courtes et des productions écrites guidées prolongent efficacement ce travail. Ces activités favorisent une maîtrise durable de l’accord sujet-verbe, indispensable pour la suite des apprentissages en français.
